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专题十四　 学科综合解答 [时间：60分钟　 分值：100分] 一、选择题(每题2分共40分) 下列实验能达到目的的是 (　　) ．[2015·泰安]对照实验是科学探究的一种基本方法下列实验探究应该运用对照实验的是(　　) 探究酸雨对植物生长的影响 探究花生果实大小的变异 观察小鱼尾鳍内血液的流动 测定玉米种子的发芽率 下列实验方案不能达到预期目的的是 (　　) 用体温计测量人体的温度 用测电笔辨别火线和零线 用排水集气法收集氧气 用酚酞试液鉴别稀硫酸和硫酸钠溶液 下列实验中运用了控制(　　) 研究杠杆平衡条件时反复做实验通过分析得出结论 电解水实验中通过检验两极产物研究水的组成 通过改变溶剂、温度再测定物质溶解的多少研究影响物质溶解性的因素 测量滑动摩擦力大小时通过弹簧测力计的示数得知摩擦力的大小 如图Z14-1所示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝且两根树枝的树叶一多一少开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是由于植物的 (　　) 图Z14-1 蒸腾作用　　　　　B．光合作用 呼吸作用 D．分解作用 【解析】 蒸腾作用主要在植物的叶片上进行右边的树枝叶片少蒸腾作用小散失的水分少重量减小的就少而左边的刚好相反。 图Z14-2中甲、乙、丙三个椭圆分别代表某个概念、某种属性或某类物质。下列能构成图示关系的是(　　) 图Z14-2 甲是杠杆、乙是滑轮、丙是简单机械 甲是群落、乙是种群、丙是生态系统 甲是地月系、乙是太阳系、丙是银河系 甲是化合反应、乙是分解反应、丙是置换反应 下列对(　　) 电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成 氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律 黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙 二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气 跳绳具有良好的健身作用连续跳一段时间后跳绳者呼吸、心跳明显加快。跳绳时(　　) 皮肤血管收缩血流量减少散热增加 会出大量的汗应及时喝水来补充能量 体内消耗的化学能全部转化为人和绳子的机械能 呼吸、心跳加快可以 9．[2014·台州]下列利用气球进行的实验中解释错误的是(　　) 图Z14-3 轻推气球快速滑行——说明利用气垫可以减小摩擦 向后喷气气 C．对气球充气小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象 左球挤右球两球都变形了——说明力的作用是相互的 对图Z14-4所示现象的解释不正确的是(　　) 图Z14-4 甲图：因为黄铜的硬度比纯铜大所以在铜片上留下了较深的划痕 乙图：因为分子不停地运动所以墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同 丙图：由于具备了燃烧的三个条件因此白磷能在水下燃烧 丁图：由于流体压强的大小与流速有关因此人应站在安全线外 【解析】 墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同是正确 11．下列四个探究实例：①探究影响电阻大小的因素；探究空气中氧气的含量；③探究电流与电压的关系；④探究铁的锈蚀条件。其中主要研究方法相同的是(　　) 　　　　B．①②④ D．②③④ 课本中的图表、模型等都能提供很多信息。下面有关说法错误的是(　　) 根据“平衡膳食宝塔图”可分析自己日常饮食结构的合理性 根据“常见物质密度表”可比较相同质量的水、酒精的体积大小 根据“酸、碱和盐溶解性表”可判断两种物质在某温度时 D．根据“等高线地形图”可比较两地海拔的高低 13下表中所采取的措施能有效解决相应实验问题的是(　　) 选项 实验问题 采取的措施 A 使用显微镜时用低倍镜观察到细胞物像较模糊 转动物 B 托盘天平不能准确测量一枚大头针的质量 先测铁块质量为再测一枚大头针和铁块的总质量为则一枚大头针质量为－m C 将CO通入NaOH溶液不能确定是否发生反应 先往NaOH溶液中滴加酚酞试液观察通入足量CO后溶液的颜色变化 D 验证植物呼吸消耗O时将萌发的种子装入广口瓶中密封无法观察瓶内O含量降低 将该装置放置24h后 【解析】 低倍镜换用高倍镜后视野变暗；铁块和一枚大头针的质量一起称量误差较大一般用累积法进行测量；二氧化碳通入氢氧化钠溶液生成的碳酸钠呈碱性。 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。以下流程图中正确的是(　　) 外界空气进入肺部：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 尿液的形成和排出：肾脏→膀胱→尿道→输尿管→体外 食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 果实和种子的形成：种子萌发→植株生长→开花→受精→传粉→结果 如图Z14-5所示为人体某处物质交换示意图下列说法正确的是(　　) 图Z14-5 图中的血管是小动脉 图中的血管是毛细血管 气体交换后组织细胞内含氧量降低了 气体交换后血液中二氧化碳含量降低了 [2