2019年六年级数学上册 分数乘法（第1课时）教案 西师大版.docVIP

2019年六年级数学上册 分数乘法（第1课时）教案 西师大版 教学内容 　　教科书第1~3页例1、2，练习—第1~4题。 教学目标 　　1.能理解分数乘整数的意义，经历探索分数乘整数的计算方法的过程。 　　2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则，并能正确地进行计算。 　　3.培养学生的迁移类推能力和自主探索的精神。 教学重、难点 　　使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则。 教学过程 一、欣赏主题图，激趣引入 ??? 教师：同学们，新的一学期开始了，看看愉快的数学之旅又将带我们到哪些新的站点呢？请同学们观察主题图。(多媒体出示主题图) ??? 教师：认真观察，说说你获得了哪些信息？(学生观察回答) ??? 你们能根据主题图提出哪些数学问题？ ??? 这些问题你们能试着列出算式吗？它们都是些什么算式？ ??? (老师随着学生的回答板书相关的连加算式或分数乘法算式) ??? 这些算式中的数有什么特点呢？ ??? 学生：有的是加法算式，有的是乘法算式，但这些数都与分数有关。 ??? 揭示课题：从今天开始，我们就一起来研究分数乘法。 二、探究新知 ??? 1.感知分数乘法的意义。 ??? (1)复习整数乘法的意义。 ??? 课件展示，并配上声音：每人吃5个饼，4人共吃多少个饼？ ??? 学生列式：5＋5＋5＋5 5×4 ??? 教师：表示什么意思呢？4个5相