细胞工程总复习.docVIP

第一章 绪论 一、概念 细胞工程：是运用细胞生物学、分子生物学和微生物学的基本理论及工程学原理，以生物体组织或细胞为研究对象，按照预定目标，有计划地大规模培养生物组织和细胞，获得生物产品，或改变生物性状，为人类生产或生活服务的学科。 组织培养：利用生物体的各部分组织、细胞或器官进行离体培养，包括动植物组织、细胞核器官、植物花药和花粉培养，动物生殖细胞、胚胎和干细胞培养等，使之形成细胞群，愈伤组织或完整有机体。 染色体工程：是指借助于物理、化学或生物学等方法，将生物染色体有目的地添加、消除或置换，从而改变生物染色体的数目和结构，达到改变生物体性状的目的。 转基因生物：是指利用细胞工程结合基因工程的方法将人们需要的目的基因导入到受体生物细胞中，使外源基因与其染色体基因组整合，并随着细胞的分裂而增殖，并使目的基因在受体生物体内表达，并稳定遗传给后代。 二、简答 （一）细胞工程的研究内容？ 组织培养 原生质体培养和细胞融合 染色体工程 转基因生物 植物无病毒植株培养及繁殖 动物胚胎移植 动物体外受精和克隆动物 微生物发酵和固定化技术 种质资源保存或保藏 第二章 一、概念 细胞全能性：是指植物体的每个活细胞都具有该植物的全套遗传信息，与合子一样具备发育成完整植株的潜能。 细胞增殖的方式： （一）无丝分裂 （二）有丝分裂 （三）减数分裂 有丝分裂：是指一种真核细胞分裂产生体细胞的过程。 细胞坏死：指细胞受到物理、化学或生物因素（如机械损伤、毒物、微生物、辐射等）的侵袭而造成的细胞崩溃裂解，是一种被动的、突发性的、非生理性死亡。 细胞凋亡：是指细胞在一定的生理或病理条件下，受基因调控主动结束生命的现象。由于受严格的由遗传机制决定的程序性调控也称细胞程序性死亡。 细胞分化：胚胎细胞分裂后，后代细胞在形态结构和生理功能上发生差异的过程。 细胞决定：发育过程中不同细胞有着自己的特殊发育方向。细胞在发生形态和功能的分化之前，就已收到约束，而具有向着特定方向分化的趋势。 二、简答 （一）细胞分化的基本特征？ 答：①细胞形态和功能间出现稳定差异； ②细胞生理状态发生改变； ③细胞分化潜能逐渐变窄； ④细胞核分化潜能保持完整； （二）什么是细胞的全能性？动物和植物细胞的全能性如何理解？ 答：细胞全能性是指细胞具有发育成完整个体的潜能，其物质基础是具有供发育所需要的整套的遗传物质。 因为动物细胞和植物细胞都是由受精卵经有丝分裂而来，遗传物质和受精卵相同，因此都具有供发育所需要的全套遗传物质，从可能性上讲都具有发育的全能性。但是就目前已经通过植物组织培养可将例题的植物细胞培养成新植株，证明了植物细胞的全能性，而动物细胞在体外只能培养成细胞或组织器官，而不能发育成完整个体，而利用核移植的方法克隆而来的动物也只能说明其细胞核具有全能性。所以，目前为止，所说的植物和动物细胞具有全能性是指植物的体细胞和动物的细胞核具有全能性。 第三章 细胞工程基本技术 概念 消毒：是指杀死物体上病原微生物的方法，并不一定能杀死含芽孢的细菌或非病原微生物。 灭菌：是指杀灭物体上所有微生物的方法。灭菌要求高，包括杀灭细菌芽胞在内的全部病原微生物和非病原微生物。 二．简答 细胞工程实验室的基本结构？ 第四章 植物组织培养技术 一、概念 植物组织培养：在离体（in vitro）条件下，利用人工培养基对植物器官、组织、细胞和原生质体等进行培养，使其长成完整的植株。 极性：细胞的结构或物质分布形成轴性梯度，产生不对称极的特性。 外植体：植物组织培养中，用来进行无菌培养的离体材料，可以是器官、组织、细胞和原生质体等。 愈伤组织：在离体培养过程中形成的具有分生能力的一团不规则细胞。（多在外植体切面上产生，且多为薄壁细胞） 继代培养：愈伤组织在培养基上生长一段时间后，营养物枯竭，水分散失，并积累了一些代谢产物，此时需要将这些组织转移到新的培养基上，这种转移为继代培养。 细胞分化：细胞形成不同的结构，引起功能改变或潜在发育方式改变的过程。 脱分化：已分化的细胞在人工诱导条件下，恢复分生能力，回复到分生组织状态的过程。 再分化：脱分化后具有分生能力的细胞再经过与原来相同的分化过程，重新形成各类组织和器官的过程。 胚状体：在离体培养过程中产生一种形似胚，功能与胚相同的结构。胚状体及体细胞胚。 植物细胞全能性： 植物离体繁殖：指利用植物组织培养技术对外植体进行离体培养，使其短期内获得遗传性一致的大量再生植株的方法。 褐变：是指外植体在培养过程，自身组织从表面向培养基释放出褐色物质，以致培养基逐渐变成褐色，外植体也随之进一步变褐而死亡的现象。 花药培养和花粉培养：指离体培养花药和花粉，使花粉改变原来的配子体发育途径，转向孢