2016届一轮总复习人教版 论述类文章阅读 课件.ppt

与皇权的不稳定形成鲜明对照的，则是世家大族的稳定性。许多世家大族势力急剧膨胀，甚至发展到“百室合户、千丁共籍”的类似领主状态。许多士族富厚过于王侯。东晋士族庄园遍布江左，他们“势力倾于邦君，储积富乎公室，……僮仆成军，闭门成市，牛羊掩原隰，田池布千里，……金玉满堂，妓妾溢房。园林拟上林，馆第僭太极”。正如柳诒微所说：“魏晋以降，易君如举棋，帝国朝代之号如传舍然。……当时士大夫以地方绅士，操朝廷用人之权。于是朝代虽更，而社会之势力仍固定而不为动摇，岂惟可以激扬清浊，仰亦所以抵抗君权也。”因此世家大族对皇权形成强大的牵制，以至于出现“王与马，共天下”注的谚语。 在这种情况下，铁桶一般的大一统政治秩序被打破了，许多旧门士人凭借门第资本，不再对权力俯首帖耳：“虽朝代推移，鼎迁物改，(世族们)犹昂然以门第自负。”一些门第高贵的士人，甚至对门第不如他久远的皇帝抱一种隐隐的睥睨之态。面对政治权威，他们保持了一定的独立性，许多人甚至不屑于为皇帝服务。 注：“王与马，共天下”是说东晋时期琅邪王氏家族与当时皇室力量势均力敌，甚至还有过之。 (选自2013年2月下《杂文月刊》，有删改) 13．根据作者观点，下列说法不正确的一项是(　　) A．魏晋士人多不愿意与统治阶级合作，视仕途为污秽之地。为此，嵇康与山涛绝交，阮籍曾经一醉六十余日。 B．王羲之多次受到朝廷的征召，但他都没有去赴任。由此说明，在魏晋时代，王羲之的社会价值相当低。 C．魏晋士人颇有春秋战国遗风，从他们的言行中，我们可以看到春秋战国时代士人的傲视天地和独立不羁。 D．相对于汉朝和唐朝，魏晋时代的士人充分地展示了自己的个性和才情。魏晋时代是一个极富创造力的时代。 【解析】　“王羲之的社会价值相当低”错误，文中说“传统中国社会以功名利禄来衡量一个人的价值衡量体系在魏晋时代坍塌了”。 【答案】　B 14．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(　　) A．魏晋时代的社会背景和春秋战国时代非常相似，战争连绵，动乱不断，皇帝更换频繁，皇权极不稳定。 B．在魏晋时代，世家大族的势力比较强大，许多士族富过王侯。只有经过朝代的更替，世家大族的势力才会动摇。 C．从魏晋时代“王与马，共天下”这句谚语中，我们可以看出世家大族的势力很大，甚至能够牵制皇权。 D．在魏晋时代，一些门第高贵的士人，面对政治权威，保持了一定的独立性，他们甚至瞧不起门第远不如他久远的皇帝。 【解析】　“只有经过朝代的更替，世家大族的势力才会动摇”错误，文中说“于是朝代虽更，而社会之势力仍固定而不为动摇”。 【答案】　B 提 分 技 巧 论述类文章阅读选项设置有何迷惑性？ 语言是信息的载体，高考对处理信息能力的考查都要落在语言上，因此高考题设置选项，往往具有迷惑性，识破选项陷阱，无疑是提高答题准确率的关键。命题者常将选项的干扰点设置在以下八大对应关系上： 1．部分与整体 命题者设计选项时在事物的程度深浅、范围大小上有意混淆。 2．主观与客观 命题者设计选项时，故意夸大事物实有的能力、功能和效用。 3．原因与结果 因果混乱一般有两种情况：一是因果颠倒，就是把“因”错断为“果”，“果”错断为“因”，颠倒了两者的关系；二是强加因果，就是把没有因果关系的说成是因果关系。 4．主要与次要 事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表现而言有主要方面和次要方面。命题人设计干扰项时，有时会将这些“主要”和“次要”倒置。 5．肯定与否定 命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰。有意将阅读材料中肯定了的事物加以否定，或者将否定的事物加以肯定。 6．已然与未然 “已然”是事物已经成为事实的状态或属性。“未然”是事物尚未成为事实的状态或属性。命题者故意把“尚未发生的事情”转述为“既成事实”。 7．偶然、可然与必然 即把原文中的可能有意说成必然，把偶然说成往往，把“可能”的说法转述为“必然”的存在。 8．有与无 命题者故意在干扰项里设置原文中没有的信息，即“无中生有”。 【解析】　其他三项都不是对中国园林的建造风格的表述。 【答案】　C 【小贴士】　解答“归纳内容要点和概括中心意思”选择题型的技巧同“筛选并整合文中的信息”选择题型，不再赘述。 考查角度(二)　根据题干要求归纳内容要点和概括中心意思(简答题) 【例题10】　根据文章内容，请分条概括中西园林的差异。(原文见例题11) __________________________________________________ 【答案】　①西方园林是大众的消遣场所，中国园林则为退隐静思之地。②西方园林所体现的是人工美，中国园林体现的是自然美。③西方造园显现出一种符合规律的必然性，中国造园显现出很大的随机性和偶然性(或“西方造园遵循形式美的法则，中国造