利用说话训练高提学生作文水平.docVIP

利用说话训练提高学?生的作文水平 ? 作者?姓名：闫 春 方 ? ? ?作者单位：新密市城关?镇第二初级中学 ? 利用说?话训练提高学生的作文?水平 内容摘要：学?生对作文总有一种说不?出的畏难情绪，看到文?题就愁眉苦脸，哀声叹?气；提起笔来绞尽脑汁?，搜肠刮肚还是无语可?写。戏剧家莫里哀曾说?过：每个人说的话其实?就是一篇散文。看来说?话和作文是紧密相连的?，只不过一个是用口头?语言表达，一个是用书?面语言表达而己。通过?说话训练，可以激发学?生的兴趣和参与意识，?使学生养成留心观察，?积累写作素材的习惯，?丰富写作语言，扩展知?识面，有效提高学生的?作文水平。 关键词：?说话训练 观察 ? 积累 兴趣 ? 学生对作文总有一种?说不出的畏难情绪，看?到文题就愁眉苦脸，哀?声叹气；提起笔来绞尽?脑汁，搜肠刮肚还是无?话可写。“咬破笔杆，?望烂青天”换来的只是?挤出了可怜的几个字后?不断数数的无奈以及掐?指计算是否到规定字数?的那份期盼。写出的作?文空洞无物，无病呻吟?。如何使学生面对作文?不再头痛，写出的作文?生动流畅，已成为作文?教学中亟待解决的一个?重要问题。 戏剧家莫?里哀曾说过：每个人说?的话其实就是一篇散文?。看来说话和作文是紧?密相连的，只不过一个?是用口头语言表达，一?个