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- 2017-03-07 发布于北京
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学校管理论坛育教发展之我见
教 育 发 展 之 ?我 见
虽然我县?的教育事业有了一定的?发展,但是随着全国教?育大环境的变化以及教?育投入体制的改变,我?县在教育资源配置上和?教学质量方面仍存在一?些问题和矛盾。主要表?现为:
一、社?会对教育发展的要求与?教育投入不足之间的矛?盾。教育投入体制改革?后,政府办教育成为唯?一,农村学校普遍投入?不足,现代化教学设施?及图书、仪器等设施停?留在90年代,体音美?器材、图书农村学校几?乎没有,更谈不上满足?实际教学应用,幼儿保?教器材严重不足,影响?了幼儿智力的开发。学?校校舍陈旧、落后,全?县中小学仍有D级危房?存在。教师办公桌椅、?学生课桌凳陈旧,达不?到国家规定标准。许多?学校校园没有硬化,地?面高低不平,好天一身?灰,雨天一院泥。
? 二、教育资源浪费与?教育资源紧缺的矛盾。?在乡镇的中小学校中,?普遍存在着中小学布局?分散、班级多、班额小?的现象。生源不足,一?方面造成教育人、财、?物的浪费,另一方面,?造成许多学校体育、计?算机等无法开课,素质?教育难以推行。
三?、素质教育发展的需要?与教师老龄化、不适应?素质教育的矛盾。近十?年以来,全县小学没有?补充教师,教师年龄结?构不够合理,专业性不?强,尤其短缺正规、合?格的幼儿教师。同时,?随着教育竞争的不断加?剧,骨干教师和尖子学?生外流严重,对我县教?育发展带来了极大的损?失和隐患。
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