小学生素质综评合价：新课程下小学高年级数学作业的研究.docVIP

《新课程下小学高年级?数学作业的研究》 山?海关区老龙头小学 ? “确定以理解和思?考教材为目的的那种作?业的性质，提出为此目?的服务的独立作业的课?题，是具有高度教学艺?术的事情。” ? ? ? ?----------?----苏霍姆林斯基? 摘要：小学数学新课?标明确提出，通过小学?数学的学习，让人人在?数学上都得到发展，让?不同的人在数学上得到?不同的发展……，为了?真正贯彻落实新课标，?进行作业设计方面的研?究具有重要的现实意义?。在以人为本的新的数?学教育观下，我们必须?认清应试教育下作业中?存在的问题，并提出符?合素质教育标准的形式?多样的数学作业形式。? 关键字：转变教育观?念、高年级数学作业、?创新探究 沉重的书包?，繁重的作业，高度的?近视已成了现代小学生?们形影不离的朋友。而?知识的经济，竞争的社?会，发展中的中国又在?渴望着新一代的接班人?。如何解决这一矛盾，?我们不但要关注课堂，?更要关注教师作业的设?计。小学数学作业是数?学课堂教学的延伸和继?续，是课堂内容的提升?和综合,是学科知识的?应用和迁移。合理的数?学作业的设计有利于学?生更好得掌握知识和技?能，进而使学生在思维?、情感态度与价值观等?多方面得到进步和发展?，并形成乐于探究的态?度，从而全面实现数学?教育目标。那么，如何?在新课程理念