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对学生的教育括包家庭教育
对学生的教育包括家庭?教育、学校教育和社会?教育三方面组成。但说?真心话,目前我们的社?会教育状况堪忧。有专?家曾撰文说:“五加二?等于零。”什么意思呢??即学校家庭花了五天?进行正面教育,一个双?休日,学生们回到社会?,就什么都学会了。电?子游戏、网吧,还有不?少负面的东西,比如偷?摸拐骗。作为家长和学?校,又不能消除以上这?些对教育孩子不利的事?物,在我们别无他法的?时候,只有学校家庭携?手配合,共同创造良好?的育人环境。这也是我?们召开家长会的最终目?的。
一、我先就本?学期期中考试的情况向?各位家长汇报一下:
?1、班级总体情况:我?们班共50名同学,其?中男生33人,女生1?7人,在校住宿27人?。我们班在校食宿的学?生多,家庭困难的学生?多,是全校有名的特困?班,享受住宿生生活补?助7人。享受的学生大?多有特殊情况,比如孤?儿、父母一方已故、父?母离异、家庭变更、家?庭特困等情况。当然,?没有享受的困难学生仍?很多,可上级划拨的名?额有限,不能全部照顾?到,请各位家长理解。?我们班有一个很大的优?点,那就是很多孩子都?是在艰苦的环境中长大?的,吃苦耐劳,身体素?质好,在这次秋季流感?盛行中,我们班到校人?数是最多。
2、学生?的成绩:
我们这50?个同学走进同一个班级?已两个多月了,一共进?行了二次平时考试,总?体虽看不太理想,但在?进步。本学期,有进步?的学生很多,,但他们?成绩不稳定,时上进下?,请家长们大多督促。?
3、存在的问题:
?学生成绩的不理想,以?我的看法,主要原因是?基础太差,从小学一年?级开始就没有打下坚实?的基础,到了六年级学?习更是跟不上,特别是?数学,目前有相当一部?分同学连加减乘除都不?会,乘法口决不会,这?如何提高成绩呢?同时?,我还认为存在以下几?点:
一是不能按老师?的要求学,我举一个例?子:比如学数学,上课?要专心听讲,可有的同?学就是注意力不集中;?“学问”就是勤学好问?,可有的同学不懂也不?问。
二是学习主动性?还存在一些问题,一部?分同学把学习当作任务?来完成,而没把学习当?成自己的事业,因此处?于被动应付的局面。感?觉是给老师、给家长学?的,没有真正认识到学?习的重要性。
三是学?习方法不科学:具体表?现在出力不少但效果不?佳。没有养成预习和复?习的良好习惯。
四是?自信心严重不足:特别?是一部分学习有困难的?同学,由于学习落后,?对学习失去兴趣,这要?加强正面引导。其中最?突出的问题就是数学差?的现象,要引起重视。?
五是学生的一些良好?习惯没有形成。个别学?生,每次考试成绩都不?太理想,实际上就是学?习习惯差了一点,在校?的表现如:到校后不能?立即抓紧时间学习,上?课听讲效果不好,课后?作业没有保证真正弄明?白。在家的表现如:周?日等放假期间不能科学?安排学习时间,学习观?念不强。对此,我们老?师会更进一步加强引导?,希望家长能督促子女?在家合理的安排自己的?学习时间,同时检查要?跟上,发现问题要及时?解决。如果说因为工作?忙或农活忙等原因而疏?忽了教育,一旦发生不?良的后果,后悔就晚了?。
六要真正关心孩子?的学习:首先是热情支?持。父母对孩子学习上?的支持是多方面的,比?如在家里给孩子创造一?个良好的学习环境。不?要孩子观看打牌赌博,?更不能参与;看电视时?,尽量控制音量,不干?扰孩子学习;孩子学习?用的文具、书籍要给他?们随时添置。同时在生?活上注意孩子的衣食住?行,让孩子在校吃得饱?,穿得暖,睡得踏实,?使孩子时时感受到父母?对他们的关怀。其次是?认真督促。由于孩子的?自控能力差,父母必要?的督促不能忽略。当遇?到孩子放学后把书包一?扔就去玩,或一边做作?业一边听收录机、看小?说、看电视时,父母就?应劝导孩子,把孩子的?注意力引导学习上来。?第三是仔细检查。父母?虽不一定能看得懂孩子?的作业,但也要仔细检?查孩子的作业本,因为?作业可以反映出孩子的?学习情况。如果发现作?业马虎潦草,乱涂乱画?,甚至不完成作业,父?母就要及时追问原因,?要求孩子重新做好。这?样,可以逐步培养孩子?认真严谨的学习态度和?良好的习惯。 第四是?积极配合。有些父母认?为自己不懂,由学校去?教好了,这种态度是不?对的。正确的态度应是?主动、经常地与老师联?系,了解孩子的学习情?况,倾听老师的意见,?把孩子在家中的学习情?况告诉老师,并根据孩?子的特点和短处,采取?相应的措施,帮助孩子?学习好功课。 ????? 当然了,我们让?家长了解成绩,不仅仅?在于某一门、某一科的?分数上,而应该多方面?地比较分析,决不要让?它成为惩罚孩子的手段?,只要是孩子通过努力?而取得的成功,家长都?要给予充分的肯定:那?怕是一点小小的成绩,?它都是孩子能力的体现?,是孩子努力的结果,?作为家长,都应高度
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