教育部核心期《刊语文建设》2004年第四期重要文章.docVIP

教育部核心期刊《语文?建设》2004年第四?期重要文章 常州中?考试题评点 教育部?语文课程标准组 方?智范 编者?按：在义务教育语文课?程改革的大背景下，2?003年全国语文中考?命题改革取得了令人欣?喜的进展。注重积累、?注重感受、注重运用和?探究，是这些试卷的共?同特点。江苏常州卷，?就比较有代表性，这里?我们请方智范先生对其?中大部分试题进行评点?。这种评点。可以说是?就题论题，目的是帮助?中考命题者通过交流，?广泛吸取成功经验，开?拓思路。而不是要命题?者照搬照抄。毕竟。创?造的路还是在自己脚下?。 一、积累运用(?共24分) ?（一）积累（共10分?） 1．阅读?下面文字，把文中拼音?所表示的汉字依次写在?文后方格内。（2分）? 三峡蓄水第?一天，记者放眼瞿塘峡?，只见两岸群山依旧高?sǒng入云，雄伟嘲?jùn，只是奔腾咆x?iào的大江没有了往?日的喧xiāo。（选?自《服务导报》） 口?口口口 【评?点】在特定文段语境中?为汉字注音，有强化语?言实际运用的意识，值?得提倡。 2?．（略） （?二）运用（共10分）? 3．下面是?某同学写的一个作文片?段，仔细阅读后，请选?择4-6处（不得超过?6处），用规定的符号?(不必全使用)加以修?改。（4分） ? （1）换用号： ?（2）