材料作文“微的笑缺失”写作指导.docVIP

材料作文“微笑的缺失?”写作指导及范文评析?示例 【作文材料及求?】阅读下面的材料，根?据要求写—篇不少于8?00字的文章。　　?材料一：清晨的公共汽?车里，往往是一个让人?心情压抑的地方，这里?没有对话，乏有微笑，?只有一张张毫无表情的?脸。　　材料二：澳?洲的—位媒体记者在中?国的一些地方考察了一?圈，他说：“清晨，空?气是那么清新，扫过水?的街道湿漉漉的，没有?灰尘拐起。太阳已经升?上来了，金色的光辉从?高楼大厦间斜射过来，?这是多么美好的事情。?人们经过了一夜的酣睡?，该精神抖擞才对，可?是，如此美妙的清晨，?人们的表情为什么像地?球末日即将来临般严肃?？”　　材料三：当?今社会人们笑容缺失的?现象引起不少人的关注?，一位叫流沙的作者以?“醉人的笑容你有没有?”为题，对这一现象做?了一些探讨。　　全?面理解以上三则材料提?供的信息，自主确定立?意。确定文体，确定标?题；不要脱离材料的含?义作文，不要套作，不?得抄袭。　　【审题?指导】我们已经习惯于?写话题作文，遇到材料?作文题，可能会有些慌?乱，产生猝不及防的感?觉——因为没有规定话?题，作文前多了一个自?己审题确立话题的步骤?。　　这是一道多则?材料类的材料作文题，?并且材料中没有主旨句?，审题难度比有主旨句?或提示语的单则材料更?大一些。完成此类作文?题目审题的基本方法是?找到多则材料的聚焦点?，然后据此将多则材料?作文转换成话题作文，?进入我们所熟悉的步调?。　　题干要求我们?“全面理解以上三则材?料提供的信息”，“不?要脱离材料的含义作文?”，材料的含义是什么?呢？　　材料一叙述?的是日常生活中一种司?空见惯的现象——清晨?的公共汽车里人们没有?笑容，它是我们现实生?活中普遍存在着笑容缺?失现象的一个缩影；材?料二是转述澳洲—位记?者对中国笑容缺失现象?的大惑不解；材料三是?说笑容缺失现象已经引?起了不少人的关注和探?讨。由此可见，三则材?料的聚焦点是我国“当?今社会人们笑容缺失的?现象”，简单的说，就?是“笑容缺失”，并且?，这里的“笑容”专指?微笑。转换成话题，可?以是“笑容缺失”或“?微笑”。　　如果题?干中加上一句以“‘笑?容缺失’或‘微笑’为?话题”，你还会慌乱吗?？ 试卷中存在着如下?几种偏题错误：　　?一是以“表情”为话题?，范围过大。　　“?表情”有喜悦，有悲伤?，有愤怒，有惊讶，有?恐惧，有严肃，有轻松?……三则材料显然只说?了代表乐观、喜悦、轻?松的“笑容。　　二?是以“笑”为话题，范?围照样过大。　　“?笑” 有大笑、微笑、?苦笑、傻笑、憨笑、假?笑、赔笑、冷笑、暗笑?、狂笑、奸笑、狞笑、?皮笑肉不笑……三则材?料中第一则说微笑；第?二则说要有惬意的笑，?“惬意的笑” 应指微?笑，因为其它如大笑都?不切合；第三则表述为?“醉人的笑”那也是指?微笑，所以三则材料都?只说了微笑。　　三?是以“职业微笑”为话?题，则是明显偏题。?　　也许有人说微笑体?现了一个人的职业道德?，可以抨击干部、售票?员、护士、教师等对群?众、对乘客、对病人、?对学生冷若冰霜、缺少?热情的现象。其实三则?材料不是从职业的角度?来说笑容缺失的，而是?说公共场合人们缺少微?笑让人感到压抑，折射?了公众普遍存在的在公?共交往中对自己封闭和?对他人冷漠的心态。所?以与原有材料不切合。?　　【思路点拨】当?材料作文被转化成话题?作文后，相信大家写起?来就轻车熟路了。写记?叙文，可以写公共交往?中一个“微笑”的故事?，写出生动细节，再现?现场情景，刻画人物形?象，传递出人物真实细?腻的情感或作者的感悟?；也可以写几个微笑的?片断，夹叙夹议，表达?一个鲜明的主题。　?　写成议论文，可以围?绕话题通过发问开拓思?路：微笑缺失的原因是?什么？微笑缺失有什么?危害？微笑在现实生活?中有什么意义？怎样才?能绽开如花的笑容？任?意选择其中一个问题来?展开，都可以写成一篇?紧扣材料含义的作文。?　　例文：?????????? 把微笑作?为名片　　清脆的啼?叫唤醒了沉睡的大地，?那是鸟儿的名片；温暖?的斜晖洒向复苏的万物?，那是太阳的名片；晶?莹的露珠滋润干涸的土?壤，那是小草的名片。?自然界的万物都懂得友?好亲善，我们为什么不?把微笑作为名片，既展?示自己，又亲善他人呢?？　　把微笑作为名?片，你的心情会格外舒?畅。早晨上学上班，个?个睡眼惺松，碰到认识?的或不认识的人，都投?以友好的微笑，你会发?现对方的脸上也有了变?化，这是你的微笑得到?了回应。这时，难道你?不觉得周围的一切，顿?时都变得亲切生动了吗?？微笑是护肤露，把它?抹在脸上，我们将愈加?美丽；微笑是心底的一?脉灵泉，它使我们的内?心丰盈而深情。一个真?诚的微笑，是你对自我?的虔诚和笃信，是你