【新步步高】高二历史岳麓版必修三同课异构课件：第12课文艺复兴巨匠的人文风采2.pptVIP

1、“希腊神与人同形同性，以人为神的形象，以人的精神承认为神”。与此现象直接相关的因素是希腊 A. 民主政治发达　 B. 人文思想盛行 C. 受东方文化影响 D. 商品经济发达 2、古代希腊对人性的探索由“人是万物的尺度”，发展到“美德即知识”，体现了 A．进一步强调人的价值 B．赞美人的智慧与力量 C．判断是非善恶的依据发生了根本变化 D．由强调感性到强调理性 3、古希腊哲学中人文精神的基本内涵是什么？[来源:学_科_网] 以人为本，洞察宇宙，探索人生，强调人的价值、人的决定作用。 4、2006年美国《思想之林》杂志评选“十个人类有史以来最伟大的国家”。排在前四位的国家当选的理由分别是“创造了现在的西方社会”、“创造了现代世界”、“世界历史上最富有、最强大和最有影响力的国家”、“曾经是世界强国，未来也会成为超强国家”。其对应的国家分别是 A．希腊、英国、美国和俄罗斯 B．意大利、美国、英国和中国 C．意大利、英国、美国和中国 D．希腊、美国、英国和俄罗斯 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 课标要求：知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义 指______世纪早期______阶级借助复兴_________________的名义，展开反对__________的思想解放运动。 14--16 资产 希腊罗马古典文化 封建神学 一、文艺复兴运动的兴起 （一）时间、地点? 1、14—15世纪 2、意大利 1、“严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊，而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴人文主义。”这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是 A．意大利保留了希腊罗马的古典文化 B．意大利最早产生了资本主义萌芽 C．意大利具有丰富的人才资源 D．意大利的中世纪神学思想淡薄 （二）背景： 1、根源：资本主义萌芽的产生和发展 （三）核心思想： 人文主义 2、封建神学对人们思想的束缚 3、导火线：黑死病在欧洲流行，促使人们反省 一、文艺复兴运动的兴起 （一）时间、地点 （二）背景： （三）核心思想： 人文主义 14—15世纪 意大利 ★提倡人性，反对神性，强调人的价值， 主张人生的目的是追求现世的幸福。 禁欲主义（封建神学 ） 2、有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独禁本能。”假如你同意上述观点，你可以找到古代社会这一做法的论据是 A.“人文主义”“民贵君轻” B.“因信称义”“天人感应” C.“人文主义”“存天理，灭人欲” D.“因信称义”“致良知” 一、文艺复兴运动的兴起 （一）时间、地点 （二）背景： （三）核心思想： 人文主义 14—15世纪 意大利 ★提倡人性，反对神性，强调人的价值， 主张人生的目的是追求现世的幸福。 禁欲主义（封建神学 ） （四）实 质： 新兴 阶级反封建的 运动。 “近代欧洲第一次思想解放运动” 资产 思想解放 3、恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来。”其含义是 A 它没有将古希腊、古罗马文化完全复兴 B 它把古代文化古为今用 C 它没有准确解释这场运动的性质 D 它打着复兴古代文化的旗帜 封建神学 一、文艺复兴运动的兴起 （一）时间、地点 （二）背景： （三）核心思想： 人文主义 14—15世纪 意大利 ★提倡人性，反对神性，强调人的价值， 主张人生的目的是追求现世的幸福。 禁欲主义（封建神学 ） （四）实 质： 新兴 阶级反封建的 运动。 “近代欧洲第一次思想解放运动” 资产 思想解放 4、新兴资产阶级为何要借助希腊、罗马的古典文艺？ A、资本主义发展不充分，新兴资产阶级没有成熟的思想体系 B、希腊、罗马古典文艺包含浓厚的人文精神 二、意大利文艺复兴巨匠 （一）文艺复兴“前三杰”？ ★薄伽丘 ★ 彼得拉克 《十日谈》 “人文主义之父” 《神曲》 ★但 丁 领域？ 文学 （二）文艺复兴后三杰？代表作？ 达·芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 摩西（雕像） 大卫（雕像） 《西斯廷圣母》 《十日谈》的开端叙述10个青年男女为躲避