高中语文北京版（必修4）第三单元课件：第10课《斗鲨》（共38张PPT）.ppt

失败和厄运已有定局，无法挽回 以坚韧顽强、永不服输的态度对待注定的失败——硬汉精神。 承认失败，不回避失败。 * 这个老人其实不陌生 既然他已经在知其不可的情形下做了，而且做 得如此艰苦，如此卓绝、如此寂寞、又如此轰轰 烈烈、如此失败、又如此辉煌灿烂，因失败而辉 煌，我以为这是古典悲剧的剧本定律，不失败何 以感人心？不辉煌何以长人志？但这失败必须是 大失败，必须是必然的失败……而且必须是主人 公预先知道的失败，他已经预先知道结局了，但 高傲的心性使他无法改变自己的人生方向。 ——鲍鹏山评孔子 * 这个老人其实不陌生 知其不可为而为之的孔子 虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者 铁屋中怀着绝望心情而呼喊不止的鲁迅 刑天、精卫、愚公…… 现代人最缺少的精神，患得患失，有付出必须 有收获，审时度势，认为不可能的事情绝对不 做，我们的聪明让我们渺小，失去了悲剧性的崇 高。 * 这些独白有什么特点?在文中起什么作用？ * 下面这些英雄形象与老人相同吗？ ①他一生四次领兵出击匈奴，均大获全胜而回，歼灭匈奴11万多人，降服匈奴4万余众，开河西、酒泉之地，消除了匈奴对汉王朝的威胁。 ②青山遮不住，毕竟东流去。 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ④他驱走当时世界头号海上霸主荷兰殖民者，收复台湾。实为几百年来黄种人打败白种人之第一人。 ⑤1948年5月25日，在解放隆化的战争中，他以身体当支架，手托炸药包，炸毁了国民党军据守的桥型暗堡，壮烈牺牲，时年19岁。 ⑥为了掩护几千名老乡和干部，年仅7岁的他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把他挑在枪尖摔死在大石头的上面。 * “不败”精神的内涵（1） 老人孤身一人，要独自面对鲨鱼与大海的时候，他却没有选择放弃。他知道希望不大，却坚强的决心激励自己要支撑下去 “不败”精神的内涵（2） 一轮又一轮鲨鱼来袭，一点点吞吃掉老人的战利品，然而他一次次重整旗鼓，继续战斗 “不败”精神的内涵（3） 老人丢了鱼，“失败”了，但事实上他也丢弃了负担，随之释然。他不用再理会吃鱼肉的鲨鱼，一心掌舵，轻快而顺当 * 斗鲨 海明威 * 学习目标 　把握小说主题，理解斗鲨老人的“不败”精神 内涵与启示 * 我们该怎样走进这充满着无数可能性又并不完美的世界 * “人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。”  ——海明威 人物介绍 海明威美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战，以后长期担任驻欧记者，并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种疾病，精神十分抑郁，经多次医疗无效，终用猎枪自杀。50年代后，塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉性格”（代表作中篇小说《老人与海》1950）。在艺术上，他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用，在美国文学中曾引起过一场“文学革命”，许多欧美作家都明显受到了他的影响。  * 作品介绍 1、1926年，长篇小说《太阳照旧升起》，以参加第一次世界大战后流落在巴黎的美国青年的苦闷生活为题材，写出当时对社会和个人出路都抱悲观失望情绪而陷入个人享乐泥坑的年轻一代形象。 2、1929年，《永别了，武器》写希望破灭后逃离军队、漂流在国外的逃亡者的形象。小说具有明显的反战倾向，在艺术技巧上显得成熟，被公认为“迷惘的一代”在文学上的最高成就。 3、1952年，中篇名作《老人与海》，轰动西方，并因此获得1954年的诺贝尔文学奖金。 后因实在不能忍受伤病的痛苦，他于1961年7月2日用猎枪自杀身亡。 海明威近四十年的创作形成了自己独特的风格。他的创作，内容扎实，意境深远；叙述简洁凝炼，行文清晰流畅，他在现代欧美文学中占有重要地位，至今在西方仍有很大影响。 * 海明威＿＿世纪＿＿国著名小说家，一向以＿＿＿著称，是美利坚民族的精神丰碑，1954年＿＿＿＿奖获得者。 其代表作品为＿＿＿、＿＿＿等。其中《＿＿＿＿》描写了一个老渔夫与鲨鱼搏斗的故事，表现出了人在自然面前显示出的顽强精神。 关于《老人与海》 一个名叫桑迪亚哥的老渔夫，连续84天没有捕着一条鱼。他天天出海，却又天天空船而回，连他的帆看上去都像一面“标志着老打败仗的旗帜”。他老伴死了，以前跟他打渔的小孩曼诺琳也在父母的逼迫下，到其他船上去了。他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到了一条足有一千五百磅的大马林鱼。然而归航途中，一条条鲨鱼陆续围上来，尽管老人奋力拼搏，但还是