《新步步高》高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用,文科)配套文档:专题六解析几何第1讲.docxVIP

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《新步步高》高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用,文科)配套文档:专题六解析几何第1讲

第1讲 直线与圆1.(2015·安徽)直线3x+4y=b与圆x2+y2-2x-2y+1=0相切,则b的值是( )A.-2或12 B.2或-12 C.-2或-12 D.2或122.(2015·湖南)若直线3x-4y+5=0与圆x2+y2=r2(r0)相交于A,B两点,且∠AOB=120°(O为坐标原点),则r=________.3.(2015·重庆)若点P(1,2)在以坐标原点为圆心的圆上,则该圆在点P处的切线方程为________________________________________________________________________.4.(2014·课标全国Ⅱ)设点M(x0,1),若在圆O:x2+y2=1上存在点N,使得∠OMN=45°,则x0的取值范围是________.考查重点是直线间的平行和垂直的条件、与距离有关的问题.直线与圆的位置关系特别是弦长问题,此类问题难度属于中低档,一般以选择题、填空题的形式出现.热点一 直线的方程及应用1.两条直线平行与垂直的判定若两条不重合的直线l1,l2的斜率k1,k2存在,则l1∥l2?k1=k2,l1⊥l2?k1k2=-1.若给出的直线方程中存在字母系数,则要考虑斜率是否存在.2.求直线方程要注意几种直线方程的局限性.点斜式、两点式、斜截式要求直线不能与x轴垂直.而截距式方程不能表示过原点的直线,也不能表示垂直于坐标轴的直线.3.两个距离公式(1)两平行直线l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0间的距离d=.(2)点(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离公式d=.例1 (1)已知直线l1:(k-3)x+(4-k)y+1=0与l2:2(k-3)x-2y+3=0平行,则k的值是( )A.1或3 B.1或5 C.3或5 D.1或2(2)已知两点A(3,2)和B(-1,4)到直线mx+y+3=0的距离相等,则m的值为( )A.0或- B.或-6C.-或 D.0或思维升华 (1)求解两条直线的平行或垂直问题时要考虑斜率不存在的情况;(2)对解题中可能出现的特殊情况,可用数形结合的方法分析研究.跟踪演练1 过点M(0,1)作直线,使它被两条直线l1:x-3y+10=0,l2:2x+y-8=0所截得的线段恰好被M所平分,则此直线方程为______________________________.热点二 圆的方程及应用1.圆的标准方程当圆心为(a,b),半径为r时,其标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,特别地,当圆心在原点时,方程为x2+y2=r2.2.圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,其中D2+E2-4F0,表示以(-,-)为圆心,为半径的圆.例2 (1)若圆C经过(1,0),(3,0)两点,且与y轴相切,则圆C的方程为( )A.(x-2)2+(y±2)2=3B.(x-2)2+(y±)2=3C.(x-2)2+(y±2)2=4D.(x-2)2+(y±)2=4(2)已知圆M的圆心在x轴上,且圆心在直线l1:x=-2的右侧,若圆M截直线l1所得的弦长为2,且与直线l2:2x-y-4=0相切,则圆M的方程为( )A.(x-1)2+y2=4B.(x+1)2+y2=4C.x2+(y-1)2=4D.x2+(y+1)2=4思维升华 解决与圆有关的问题一般有两种方法:(1)几何法,通过研究圆的性质、直线和圆、圆与圆的位置关系,进而求得圆的基本量和方程;(2)代数法,即用待定系数法先设出圆的方程,再由条件求得各系数.跟踪演练2 (1)(2015·赣州九校联考)经过点A(5,2),B(3,-2),且圆心在直线2x-y-3=0上的圆的方程为__________________________.(2)(2015·河北衡水中学三模)已知圆C:(x-1)2+y2=25,则过点P(2,-1)的圆的所有弦中,以最长弦和最短弦为对角线的四边形的面积是( )A.10 B.9C.10 D.9热点三 直线与圆、圆与圆的位置关系1.直线与圆的位置关系:相交、相切和相离,判断的方法主要有点线距离法和判别式法.(1)点线距离法:设圆心到直线的距离为d,圆的半径为r,则dr?直线与圆相交,d=r?直线与圆相切,dr?直线与圆相离.(2)判别式法:设圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2,直线l:Ax+By+C=0,方程组消去y,得关于x的一元二次方程根的判别式Δ,则直线与圆相离?Δ0,直线与圆相切?Δ=0,直线与圆相交?Δ0.2.圆与圆的位置关系有五种,即内含、内切、相交、外切、外离.设圆C1:(x-a1)2+(y-b1)2=r,圆C2:(x-a2)2+(y-b2)2=r,两圆心之间的距离为d,则圆与圆的五种位置关系的判断方法如下:(1)dr1+r2?两圆外离;(2)d=r1+r

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