吉林省吉林市第二中学2017届高三9月月考历史试题 Word版含解析.docVIP

满分100分，时间70分钟. 第Ⅰ卷（选择题 50分） 一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1.秦汉的三公九卿制、隋唐的三省六部制、明朝的内阁制和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构的官职改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是 A.强化中央集权是政治变革的主要内容 B.强化君主集权是政治变革的主要内容 C.提高政府的办事效率是改革的根本 D.制度的完善在于不断的改革 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查学生分析问题解决问题的能力。秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置。反映了君主权力在不断加强，宰相权力在不断削弱，直至废除。所以选B。ACD不符合题意。 考点： 古代中国的政治制度·君主专制中央集权·强化君权 2. 《隋书·刑法志》中记载：“死罪者，三奏而后决。”《唐六典·刑部》中记载：“凡决死刑，皆于中书、门下详复。”它们体现了 A.明德慎罚的理念 B.分权制衡的原则 C.厉行法治的精神 D.以礼入刑的思想 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查我国古代的司法制度，考查学生解读材料并获取材料有效信息的能力。题干材料中对于“死罪者”、“凡决死刑”，规定“三奏而后决”、“皆于中书、门下详复”，反映出隋唐实施刑罚时审慎宽缓，以防“乱罚无罪，杀无辜”，体现了“明德慎罚”的理念，A项正确；B项为西方民主政治的核心，排除；C项与题意相反；D项材料没有体现，排除。所以正确答案是A项。 考点： 古代中国的政治制度·君主专制中央集权·明德慎罚的理念 3. 台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是 A.中央集权和地方分权相结合 B.君主专制和中央集权相结合 C.宗法制和分封制结合 D.“家天下”与“公天下”共存 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查中国古代政治制度的特点。依据关键信息“君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合”解答。君主专制下，君主是世袭的、终身的；实行官僚政治，中央与地方官员一概由皇帝任免，而封建社会是家国同构的，D项正确。A、B、C三项无从体现。 考点：古代中国的政治制度·君主专制中央集权·家国一体 4. 明代中叶以后，土地押租制流行。而佃农的佃权，即土地经营权，既是有偿取得，遂可以有偿转佃和出典。这反映了 A.土地经营权的商品化 B.资本主义萌芽的成长 C.农村阶级关系的变动 D.小农经济的发展瓶颈 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。由于土地押租制的流行，佃农可以有偿获得土地的经营权，也可以有偿转让和典押，反映出土地经营权的商品化。故本题答案选A项；BCD与题意不符。 考点： 古代中国的经济基本结构和特点·古代的农业·土地经营 5. 王敬川在《儒学的现代走向》一文中说，孔孟在处处“碰壁”后曾有如下的言论：（孔子）“苟有用我者，期月而已可也。三年有成。”（孟子）“如欲乎治天下，当今之世，舍我其谁？”这反映了当时 A.儒者具有经世济民的担当精神 B.儒学低下的社会地位 C.儒者抱有重构伦理道德的愿望 D.社会转型的必然趋势 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。本题考查春秋战国时期的百家争鸣，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。孔孟自己的预言，只要后世能用我的思想，那就是几个月就见效，三年就有成果，治理天下者，只有他儒家思想，可见 A 项正确。BCD三项都与材料信息无关，均排除。故选 A。 考点： 中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·儒家思想 6. 陆九渊说：“学苟知本，六经皆我注脚。”他认为做学问假如想求得根本，就不要拘泥于对古代经书的追根究底。这说明陆九渊 A.强调自身的修习与领悟 B.反对儒家思想对人的束缚 C.主张自由阐释儒家经典 D.否定了“六经”的权威地位 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。根据材料“六经皆我注脚”，结合所学，意指陆九渊“心即理也”，强调内心的作用，故A项正确；宋明理学，主张“理”在社会的体现是“三纲