人民版思想品德七年级上册课题结构图课件.pptxVIP

第一课 新天地，新感觉新天地 新感觉重要的一跳我们是一个群体谁都不能剥夺我们的受教育权为初中生活做准备了解我国初中教育状况珍惜、保护自己来之不易的受教育权导入：《你已经长大了》第二课 我的自律宣言我长大了与诱惑作斗争小活动：暑假计划管不住自己的时候我的应对方案导入：《危险的诱惑》面对学校的要求不合理的要求学校领导的解释辩论：要不要穿校服遵守学校要求情况落脚点：《我的自律宣言》生命的节奏时间：生命的节奏时间与生命的关系第三课 生命的节奏做时间的主人处理好时间与生命的关系树立正确的时间观第一次“握手”第四课 第一次“握手”导入：回忆那一刻“交往”的心里话交往的办法交往的原则微笑幽默宽容真心待人怪吗？不怪为他人开一朵花第五课 为他人开一朵花正面反面如何做到心中有他人心中有他人也许另有原因别人的感受你知道吗？心中有他人：善良的心灵心中有他人：为自己的生命添彩站在受害者的角度看：损人不利己第七课 我们属于……我们属于……我们属于多种群体我们的学校班级是我家大：祖国、家乡中：学校小：班级生命之间第八课 生命之间生命之间的关系如何保护生命神奇的生命世界我们的朋友有用才是朋友吗？我们够朋友吗？这样的朋友谁敢交？他们是榜样第九课 地球发出的叹息引子：《地球就诊记》第一声叹息：唉，我的头发！植被破坏第二声叹息：咳！我喘不过气来！大气污染地球发出的叹息第三声叹息：唉，我身上的水都有异味了。水污染第十课 中华民族的选择中华民族的选择“地大物博”的背后明智的选择我们在行动可持续发展战略不堪重负的国土矛盾的排名灾害是提醒(三)权利与义务·内容标准：3.2 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。活动建议：搜集有关资料，讨论维护受教育权利的途径。二、分类目标·(一)情感、态度、价值观：5. 尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公正。6. 热爱集体，具有责任感、竞争意识、团结合作和奉献精神。三、我与集体、国家和社会的关系· (一)积极适应社会的发展和进步·内容标准：1.1 正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。 (二)自尊自强·目标：──体会生命的可贵，热爱生活。内容标准：2.2 知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。活动建议：列举一些中外人物的事例，或以自己和身边同学的生活故事，就“人生的意义”开展一次主题讨论。二、分类目标·(一)情感、态度、价值观：3. 尊重他人。二、我与他人的关系· (一)交往与沟通·目标：──掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通。内容标准：1.5 知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。活动建议：交流“在与人交往中使用、不使用文明礼貌用语和在公共场所大声喧哗和轻声细语”的不同感受，体会讲文明礼貌在生活中的作用。(一) 能力：2. 发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力。 (二)交往的品德·目标：──学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善。内容标准：2.3 关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。二、分类目标·(一)情感、态度、价值观：6. 热爱集体，具有责任感、竞争意识、团结合作和奉献精神。三、我与集体、国家和社会的关系· (一)积极适应社会的发展和进步·目标：──认识个人与集体的关系，关心祖国的发展和命运。内容标准：1.4 正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。二、分类目标·(一)情感、态度、价值观：2. 亲近自然，爱护环境，勤俭节约，珍惜资源。(一)能力：1. 培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力。 (二)自尊自强·内容标准：2.1 知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。二、分类目标·(一)情感、态度、价值观：2. 亲近自然，爱护环境，勤俭节约，珍惜资源。(二)能力：1. 培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力。 (四)认识国情 爱我中华·内容标准：4.5 知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识