人民版思想品德八年级下册课题结构图课件.pptxVIP

别把尊严丢了生命的滋味你就是一道风景生命共舟当冲突发生解决冲突的方法和智慧正确认识校园暴力，学会保护自己，拒绝暴力冲突发生的过程、原因和后果人之根本诚信档案加强社会信用建设城乡直通车黄土的厚重手足情深(二)自尊自强·内容标准：2.3 懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。2.6 能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。 (二)交往的品德·内容标准：2.3 关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。(一)情感、态度、价值观：1. 热爱生命，自尊自信，乐观向上，意志坚强。(二)能力：3. 初步认识和理解社会生活的复杂性。4. 增强自我调适、自我控制的能力。 (二)自尊自强·内容标准：2.2 实现人生的意义，体会生命的价值。活动建议：列举一些中外人物的事例，或以自己和身边同学的生活故事，就“人生的意义”开展一次主题讨论。 (一)认识自我·目标：──能够不断正确认识自我，悦纳生理变化，──客观地评价自己，培养健全人格和良好个性品质。 (一)认识自我·内容标准：1.1 悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。1.6 了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。 (二)自尊自强·内容标准：2.4养成自信自立的生活态度， (一)交往与沟通·目标：──善于与人合作，努力建立良好的人际关系。(一)交往与沟通·内容标准：1.6 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。 (一)认识自我·内容标准：1.2 调控好自己的心理冲动。 (二)自尊自强·内容标准：2.5 体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。 (三)学法用法·内容标准：3.5 学习在日常生活中自我保护的方法和技能，树立自我保护意识。 (二)交往的品德·内容标准：体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。活动建议：交流在与同学发生争吵时，如何通过换位思考或其他方式来化解矛盾。 (二)交往的品德·内容标准：2.2 懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。(四)认识国情 爱我中华·内容标准：4.3 理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。 (四)认识国情 爱我中华·目标：──了解全面建设小康社会的奋斗目标及其途径，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。内容标准：4.3 了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。 (二)交往的品德·内容标准：2.6 懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。(四)认识国情 爱我中华·内容标准：4.6 知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助， 团结合作，艰苦创业，共同发展；了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。