人民版思想品德八年级上册课题结构图课件.pptxVIP

第一课 我的父亲母亲我的父亲母亲父母的爱，我们收到了吗？他们这样做的原因给父母的，我们发出了吗？我们的心一跳感知父母的爱理解父母的爱回报父母的爱与父母同呼吸、共命运家庭剧场第二课 家庭剧场“侦探”爸爸学习，学习，还是学习!剧场内外冲突现场冲突的种类、原因和解决办法体验冲突、解决冲突对冲突进行理性思考第三课 闲话“家”常闲话家常回眸传统异域风采展望未来体会中国传统文化感受国外文化，体会文化的多样性培养包容的心态和面向未来的意识第五课 青春故事青春故事“刺猬”现形走出逆反困境流行风向标跳出流行风漩涡“星光”灿烂这样追“星”不行别被流行风吹跑不为追“星”所累何必做“刺猬”正确对待逆反、追逐流行和偶像崇拜等青春期问题第六课 我们不是“水晶人”我们不是“水晶人”没有秘密长不大为心灵开一扇窗不要侵犯我的隐私秘密的正面价值秘密的潜在危险尊重和保护隐私第七课 青春相册青春相册男女有别向偏见开战我们的交往很正常各有所长男女平等正当交往第八课 我有署名权我有署名权他享有署名权吗？民事权利知多少他签的协议有效吗？我们享有财产权我们享有肖像权我们享有其他民事权利未成年人的民事行为能力未成年人的民事权利能力正确行使民事权利，依法维护民事权利做合格的消费者第九课 做合格的消费者消费者的“保护神”“上帝”的权利找回“上帝”的感觉“王海现象”及其争论我国的《消费者权益保护法》消费者合法权益被侵害我国消费者的权利国际消费者权益日要懂得维护权益的途径和方法做一个合格而又精明的消费者法律是武器第九课 法律是武器我想有个家他的双脚没了遭群殴的少女家庭生活学校生活社会生活自我保护大家谈导入：“1998年——2002年我国未成年人犯罪占犯罪总数的比率”柱状图第十课 他们为什么会犯罪未成年人犯罪的原因同龄人的故事年少无知导致犯罪故事一：怎么就错了呢？盲目模仿导致犯罪故事二：模仿的后果从众心理导致犯罪故事三：一起干就没事了吗？报复心理导致犯罪故事四：别人犯错，我犯罪？逞能好胜导致犯罪故事五：“黑客”的下场落脚点：防微杜渐，防患于未然前言·理念·原则：2.3本课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验，通过道德践行促进思想品德的形成与发展。二、我与他人的关系：1.1学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。2.1理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。 二、我与他人的关系：1.1学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。二、我与他人的关系：2.6懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。 三、我与集体、国家和社会的关系：1.6感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。4.6……了解中华民族的传统美德，……一、成长中的我：1.2知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。二、我与他人的关系：1.1学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。三、我与集体、国家和社会的关系：1.1正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。分类目标：2.2初步培养交往与沟通的能力；2.5学会独立思考；3.1了解青少年的身心发展特征；认识自我·目标：认识青春期心理；总目标：形成健康的心理品质，树立法律意识；二、我与他人的关系：1.2了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。 3.5知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。 二、我与他人的关系：1.3正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。2.4知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。二、我与他人的关系：3.3知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。3.4了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。3.6知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。 3.7知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。 一、成长中的我：3.2懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。3.5学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮