政大广播电视学系.ppt

政大廣播電視學系 系所簡介1 有鑑於傳播科技的發展與影視專業人才的需求，國立政治大學在民國76年奉教育部核准籌設，而於民國77年正式招生，成為全國大專院校第一個廣播電視學系。本系自創辦後，致力於邀聘合格師資、充實硬體設施設備，努力落實教學品質，推動學術研究與活動，使系務紮實發展，教學與研究積極向上提升。自81學年度起，依國立政治大學中長程發展計畫，開始積極規劃碩士班；於84學年度起增設碩士班，並於85學年度起正式招生，亦為大專院校第一個廣播電視學系碩士班，廣播電視學科領域之人才培育與學術研究發展，因而更上層樓。 至101學年度，本系聘有專任教授三名、專任副教授六名、專任助理教授三名；兼任教授四名、兼任副教授四名、兼任助理教授四名、兼任講師四名； 大學部學生人數約200名，碩士班學生約70名。系上教師教學負責，研究認真，更積極參與校、院、系之行政與學術服務工作，產業輔助與社會服務不遺餘力，系所在教學、研究與服務均能有厚實基礎與長足發展而備受肯定。為將研究成果分享於學術界與產業界，本系自80年起辦理學術與實務整合之研討會議，自81年7月開始持續編印《廣播與電視》學術期刊至今。 系所簡介2 課程整合、資源共享 在「資源共享、科技整合」之前提下，傳播學院提供攝影棚、劇場、實習廣播電台、影音實驗室、數位平台等各個教學實習場域，滿足教師教學、同學實習、作品創作之需求。 近年來，因國際間互動互賴加強、社會急遽變遷、傳播科技快速發展、產業整併與跨業整合頻仍，復以教育資源減少、競爭擴大之現實問題日益嚴重，本系所師生均能共識須以「科際整合與科技匯流」之思維與觀念，來培育具整合知能、兼具本土文化與國際觀之影音傳播人才，方足因應多元化環境下之需求，故在課程、教學、實作、實習、服務上，均配合全院之整合與共享之哲學與政策，依據旣定的目標，不斷進行修正、創新與改進，期能透過產業與環境的變遷與互動，更有效率的運用資源，使影音傳播教育在教學、研究與服務之基本領域更為精進，所培育之人才更能為社會奉獻所學與所能，成為傳播事業的專業公民。 ? 設備空間 空間設備? 本系教學設備除了廣播、電視、視聽器材三大部份之外，硬體部份更有視聽教室、寫作教室、數位影音專業製作教室、研討室、攝影暗房及劇場配合；所有教學器材應有盡有，設備新穎，堪稱一流，不但在國內獨占驁頭，比諸國外任何學校，亦毫不遜色。 此外，尚有其他各項教學及研討活動所需之視聽器材，如液晶電視投影機、投影機、攜行式螢幕、無線電擴大機、手提式放影電視機、手提高級音響等教學設備。 設備空間2 設備特色 （1）整合的實驗中心：傳播學院已整合院內設備資源，根據實驗性質，重新組織各實習單位，以使原有之實驗設備資源達到最有效之利用，避免資源的重複浪費，以集中力量開拓新的實驗領域。本系資源以影像、圖像、聲音為主，提供系與院學生學習所需，並利用友系之文字、互動多媒體、新聞實驗資源，增加本系學程學生實習的廣度。 （2）深度的實習組織：傳播學院整合實驗中心所屬之各實驗室，均由學生自組，並由專業助教帶領，除提供各課程所需之教學支援外，並加強內部實作訓練，採取證照制度，逐級要求學生熟悉各種設備操作、修護與技術理論原理之學習，並以考照與升級考試之方式，有效敦促學生紮實學習；同時，藉由社團般之組織，學習管理與領導統御能力。（3）實驗室與實驗媒體平台：廣電系所負責管理之三個主要實驗單位均創設有實驗媒體平台，作為理論與實務結合的最佳聯繫。其中，影音實驗室設有大學網路電視台，除提供學生作品、遠距課程或學術演講製播、校內重要活動製播、大學新聞等供隨選點播外外，每學期並提供即時網路同步直播節目（例如校慶運動會 與文化盃音樂會現場轉播），藉此模擬電子媒體之運作，以體驗所學；政大之聲除支援廣播課程與聲音教學外，並提供每日平均16小時之FM空中直播及每日全天之FM與網路直播、以及網路電台播出，前者提供文山地區收聽，後者則更透過網路，遠傳至全國各大專院校校園、宿舍；至於傳院劇場，則提供劇場全學年教學支援服務、並定期推出劇團劇展，除作為學生演出練習外，也邀請社區、老人參與演出，以體驗各種不同之表演傳播。 未來發展 本系之願景在於「培育多元化與多元文化傳播環境下，引領影音傳播內容創製與產業發展的人才。」本系創設至今（101年）已20餘年，培育之大學部畢業學生700餘位，碩士班畢業學生100餘位，多能在傳播相關專業領域，以所教所學之「團隊、服務、責任」之精神與影音傳播專業知能，勤力工作、認真服務 系所位置 新聞館2F廣電系辦公室大勇樓3F影音實驗室、數位平台4F廣電系碩士班研究室傳播學院B1政大之聲、電視攝影棚1F傳播學院研究部辦公室2F劇場3F傳播學院圖書館4F教師個人研究室 課程資訊1 教育目標廣電系教學目標