品德教育~誠實.docVIP

三年級品德教育~誠實 (架構圖 (教學目標 教學活動名稱 活動一 誠實的重要性 活動二 做錯事主動認錯 活動三 用愛心說實話 教學活動目標 從投影片及故事中了解誠實對自己及他人的影響。 了解誠實對人際關係的影響。 誠實是『準確地說明事情原委，以賺得未來的信任』 同理被偷竊或被欺騙的感覺，感受到誠實的重要 能夠省思自己平常是否做到誠實的好品格。 誠實是要： a.說實話 b.不欺騙不偷竊 c.一犯錯就承認 1. 透過繪本討論，引導學生思考說實話是指要選擇正確的時機、正確的場合說出事實。(教學流程圖 教學名稱 教學活動 時間 教學資源 評量方式 活動一 誠實的重要 第一節 1.繪本導讀（配合故事結構圖學習單） （1）瀏覽－播放「謊話蟲」無文字ppt檔。 （2）精讀－播放「謊話蟲」有圖片和文字ppt檔，接著發下繪本，讓學生仔細閱讀。 .問題討論－教師揭示討論提綱，針對書中主角小餅乾的省思引導出「不說謊話、不欺騙別人」的核心價值。 B小餅乾為什麼數學成績不夠理想？ 媽媽問小餅乾：「今天發考卷了嗎？」為什麼小餅乾很緊張的回答：「沒有」。 謊話蟲什麼時候從小餅乾的嘴巴裡鑽出來？ 當爸爸發現謊話蟲時，小餅乾又緊張的說：「我不知道」，結果情況變得如何？ 當小餅乾說：「對不起！我說謊了！」之後發生什麼事？ G說實話後被處罰，小餅乾為什麼反而覺得輕鬆？ E作者為什麼用「謊話蟲」來代表說謊？ F「說謊」有什麼感覺呢？富蘭克林說：「誠實為上策。」這是為什麼呢？談談你的經驗吧！ 20分 20分 謊話蟲ppt 全班共讀和討論 完成學習單(一) 第二節 朗讀「台灣留學生逃票事件」文章（１）全班朗讀（２）個別精讀 討論下列問題 ａ博士為什麼要逃票? ｂ博士認為逃票是怎麼樣的行為? ｃ公司認為逃票是怎麼樣的行為? ｄ公司為什麼不要錄取他? ｅ你覺得逃票的行為嚴重性如何? ｆ你覺得誠信對人的重要性為何? ｇ你是否有類似的經驗?當時你的心態如何? ｈ你認同細漢偷摘匏 大漢偷牽牛這句話嗎? ｉ你覺得做到誠實會讓我們成為怎麼樣的人? ｊ平時生活中，什麼情況會讓你對別人的話產生懷疑？ ｋ什麼人說的話你比較相信，為什麼？ 40分 文章－台灣留學生逃票事件 全班共讀和討論 完成學習單(二) 活動二 做 錯 事 主 動 認 錯 第三節 誠實的角色扮演：每個人在生活中，或多或少都有被欺騙或東西被偷的經驗，當時的心情一定是非常差的，所以我們今天要作一個角色扮演活動。 ◎說明規則: (一)同學先兩個一組討論分享，請每一位同學回想過去曾經被騙或被偷東西的經驗及心情。 (二)教室中擺一張空椅子，代表某位不知名的人(曾經欺騙你或偷竊你的東西的人)，請同學回想過去曾經被騙或被偷東西的心情，全班輪流走到空椅子前，對他說一句表達不滿的話。 (三)最後老師請同學分享下列問題: 1.剛剛作這個活動時，你的心情如何? 2.為什麼你會有這樣的心情? 3.你覺得不誠信會帶給人們哪些傷害? (四)綜合以上的故事及活動，讓我們了解及體驗到誠實對自己及他人的影響，現在就請各位來省思一下，你是不是一個誠實的人，並學生能夠寫出改善自己不誠實行為的具體方法。 2.回家完成學習單(三) 40分 學習單(三) 完成學習單(三) 第四節 老師提問，小朋友回想以前，並回答問題：（１）你曾為了什麼事情而說謊？當時的心情或感覺如何？說了謊話被發現時感覺如何？接著你會採取什麼行動？如何避免說謊的事情發生？ 教 學 目 標 1. 透過繪本討論，引導學生思考說實話是指要選擇正確的時機、正確的場合說出事實，莉莉明白用愛心說實話才不會傷害到別人。 活動三 用 愛 心 說 實 話 第五、六節 1.老師播放『用愛心說實話ppt』，並老師提出問題尋問同學。2.回家完成學習單(五) 80分 用愛心說實話ppt 全班共讀和討論 完成學習單(五) 活動一： 誠實的重要性 (謊話蟲ppt) (台灣留學生逃票事件) 活動二： 做錯事主動認錯 (誠實的角色扮演) (誠實省思短文寫作 誠實 活動三： 用愛心說實話 (用愛心說實話ppt)