2019年六年级语文上册 9 小草和大树教案 苏教版.docVIP

2019年六年级语文上册 9 小草和大树教案 苏教版 教学 要求 1.学会本课的生字,正确读写本课的词语。有感情地朗读课文。 2.抓住细节描写,体会主人公热爱学习、坚韧不拔的性格。 3.理解课文内容,领悟在逆境中只有具备坚强意志和聪明才智的人,才有可能拥有精彩人生的道理。 重点 难点 1.结合家庭不幸、艰难谋生的情节,感悟主人公的吃苦耐劳、坚韧不拔、热爱学习、不甘命运驱使、富有理想的性格。 2.抓住细节描写,体会主人公热爱学习、坚韧不拔的性格。 教学 课时 两课时 　　 　　知识点详解 ? 　　①“堪称、逆境成才、典范”这几个词语连成一体,实际上成为本文描述议论的中心,全文正是围绕这一中心展开的。??以长篇小说《简·爱》著称于世的英国女作家夏洛蒂·勃朗特,堪称逆境成才的典范。[①这一句在全文中有什么作用?] 　　①“堪称、逆境成才、典范”这几个词语连成一体,实际上成为本文描述议论的中心,全文正是围绕这一中心展开的。 　　②这句话运用比喻的修辞手法对夏洛蒂“艰辛而又壮丽”的“生命”进行了形象生动的揭示。 　　第一部分(第1自然段):概述了英国女作家夏洛蒂·勃朗特是逆境成才的典范。 ?? 1816年,夏洛蒂出生于英国北部一个穷牧师家庭。[句导读:交代了夏洛蒂的出生时间、出生地。] 　　③“穷”点明了夏洛蒂的家境。[③加点的词有什么作用?]童年的一段生活是靠富人施舍, ?撇,此处读撇piē。?嗷嗷待哺:形容饥饿时急于求食的样子。在慈善学校里度过的。[句导读:写夏洛蒂童年生活的困苦,真实地写出了“穷牧师家庭”的穷困。]母亲不幸早逝,撇?下她和嗷嗷待哺?的两个妹妹艾米莉和安恩,还有一个弟弟。 　　④这一句是对“穷”的具体描写,写夏洛蒂的童年生活,从中看出她生活的艰难和劳苦。作为姐姐,她不得不过早地承担起一部分维持家庭生计的责任。[④这一句写出了什么?]除了洗衣、烧饭、缝缝补补,还要拾柴、捡破烂 　　③“穷”点明了夏洛蒂的家境。 ?撇,此处读撇piē。 ?嗷嗷待哺:形容饥饿时急于求食的样子。 　　④这一句是对“穷”的具体描写,写夏洛蒂的童年生活,从中看出她生活的艰难和劳苦。 　　⑤重点句解析:一连串的生活细节描写,刻画出主人公为生活而奔波忙碌的形象,反映了主人公吃苦耐劳、坚韧不拔的性格。 　　⑥体现了主人公顽强的毅力,点明了她的志向所在。 段导读:夏洛蒂艰难谋生,希望用笔敲开幸运之门。 ?? 1836年12月,20岁的夏洛蒂怀着惴惴不安的心情,把自己认为最好的几首诗,寄 ?桂冠(guān):月桂树叶编的帽子。古代希腊人将它授予杰出的诗人或竞技的优胜者。后来欧洲习俗以桂冠为光荣的称号。现在也用来指竞赛中的冠军。给当时大名鼎鼎的桂冠?诗人罗伯特·骚塞,希望能得到她所崇敬的文学前辈的指点、提携。 　　⑦“惴惴不安”表明夏洛蒂害怕而又充满期盼的心情,是她要求进步的表现。[⑦夏洛蒂为什么“惴惴不安”?]她苦苦地等了几个月,直到第二年春天,才得到一封远不止使她失望的回信。诗稿原样退回,骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她:“在大自然里,小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学,不是妇女的事业,而且也不应该是妇女的事业。” 　　⑧桂冠诗人骚塞的嘲讽训诫,说明了当时保守的观念和对妇女充满偏见的社会风气。[⑧骚塞的话说明了什么?] ?桂冠(guān):月桂树叶编的帽子。古代希腊人将它授予杰出的诗人或竞技的优胜者。后来欧洲习俗以桂冠为光荣的称号。现在也用来指竞赛中的冠军。 　　⑦“惴惴不安”表明夏洛蒂害怕而又充满期盼的心情,是她要求进步的表现。 　　⑧桂冠诗人骚塞的嘲讽训诫,说明了当时保守的观念和对妇女充满偏见的社会风气。 　　⑨重点句解析:写三姐妹在打击面前并不退缩,甚至被“激怒”,“发誓”决不沉沦。从中可以感受到她们的决心之大,愿望之强烈。 段导读:夏洛蒂姐妹在写作道路上遭遇的逆境。 ??文学这条路毕竟太狭窄、太陡峭了。[句导读:概括出了夏洛蒂姐妹从事文学创作的艰难。]夏洛蒂姐妹的诗倒是写了不少,发表出来的却寥寥无几。姐妹三人节衣缩食,于1846年自费出版了一本诗集,结果仅卖出了两本![句导读:“寥寥无几、自费出版、仅卖出了两本”,表明她们的努力并没有得到社会的认同。] 段导读:夏洛蒂姐妹的努力遭到了严酷的打击。 　　第二部分(第2~4自然段):生活在极度贫困家庭的夏洛蒂姐妹坚持学习、写作,却不断遭受打击与失败。 ??沉重的打击只能使弱者低头叹息。 　　⑩承上启下,引出下面对主人公表现的描写。[⑩这一句在文中有什么作用?]夏洛蒂和两个妹妹没有悲观退缩,没有失去自信心。经过慎重的反思、权衡,夏洛蒂劝妹妹们把创作 ?着,此处读zhuó。 着?眼点转到小说上来。她说:“想来咱们的生活遭遇适宜用小说表现。不必再枉费心