六年级上新版教案-4funtime2.docVIP

Unit 4 Wi?ll you com?e to my pa?rty? 单元教学目?标与要求 一、言语技?能目标 1．能够在真?实的语境中，围绕生日?聚会的主题，运用本单?元所学的语言知识，进?行相关话题的初步交际?活动。 2．本单元要?求Ss掌握的具体功能?话题包括： a　询问?和表达生日日期f制作?聚会时戴的帽子 b　?用英语写邀请卡g招待?朋友 c　邀请和接受?邀请h许愿 d　挑选?生日蛋糕i生日祝愿 ?e　选购生日礼物 二?、语言知识目标 1．?能够听、说、认读下列?单词和词组： fou?rth, fifth?, sixth, s?eventh, ei?ghth, tent?h, biscuit?, would, s?hape, tria?ngle, squa?re, round,? rectangle?, a piece ?of, wish, ?blow, blow? out 2．能够听?、说、读、写下列单词?和词组： will,? come, par?ty, Octobe?r, second,? third, ni?nth, birth?day, jelly?, get, cho?colate, wo?uld, Id, ?a cup of..?., tea, gl?ass, a gla?ss of ... ? 3．能够在适当的情?景中听、说、认读下列?句子： She / ?He will ha?ve a party? on Octobe?r 20th． Wh?at kind of? cake woul?d you like?? What sha?pe would y?ou like? L?isa lights? the candl?es． They a?re going t?o celebrat?e Lisas b?irthday．Th?ey give th?eir presen?ts to Lisa?． 4．能够在适当的?情景中听、说、读、写?下列句子： Will? you come ?to my birt?hday party?? Ill get? some ice ?cream for ?you． Would? you like ?a cup of t?ea? Yes, ?please．/ N?o, thanks．?Id like a? glass of ?juice． 5．能?够正确说唱3个cha?nts，熟悉元音字母?o及辅音字母组合th?和fr的发音规律，要?求对 /U/, /Q?/ 和 /fr/ 的?发音准确、清晰。 三?、情感态度目标 1．?通过课堂制作活动，丰?富Ss的生活体验，培?养Ss团结友爱的积极?情感，引导Ss学会与?人交往。 2．在活动?中培养Ss的协作精神?和竞争意识，培养Ss?学习英语的热情。 3?．在教学中教育Ss学?会与别人一起分享的意?识，培养Ss礼貌待人?、热情好客的品质。 ?四、学习策略目标 1?．能够积极主动地运用?各种感官参与课堂教学?的各项活动。 2．能?够主动地将学到的英语?语言知识运用到日常生?活中。 3．培养Ss?自主总结和发现规律，?并利用这些规律提高学?习效率。 五、文化意?识目标 1．能够初步?了解英语国家的孩子们?过生日的活动和习惯。? 2．了解中国各地儿?童过生日的习俗和活动?。 Unit 4? Will you? come to m?y party? P?eriod 1: L?esson 19 一?、教学内容与分析 J?ust read a?nd speak 情?景会话：10月20日?是Lisa的生日，她?想举办一个生日聚会。?于是，她邀请Pete?r，Gao Wei ?和Kate 参加，他?们都非常高兴地接受了?Lisa的邀请。他们?决定放学以后一起去祝?贺Lisa的生日。 ?行动目标：学会如何邀?请他人参加自己的生日?聚会。 重点聚焦：W?ill you co?me to my b?irthday pa?rty? When? is it? It?s on Octo?ber 20th． ?What day i?s it on? I?ts on Thu?rsday．Sure?! Id love? to． 滚动项目：?She is goi?ng to have? a birthda?y party．I?d like to ?invite you? to my bir?thday part?y． What ab?out you? ?We can cel?ebrate aft?er school．?My mum wil?l come and? pick us u?p． 读图向导：注意?观察邀请卡的格式，学?会用英语写邀请卡。 ?二、课前准