四川省成都市2051-2016学年高一语文上学期“六校联考”期中试题.docVIP

成都市“六校联考”高?2015级第一学期期?中试题 语 文 （全?卷满分：150分 ?完成时间：150分钟?） 注意事项： 1?. 本试卷分第Ⅰ卷（?阅读题）和第Ⅱ卷（表?达题）两部分。答卷前?，考生务必将自己的姓?名、准考证号填写在答?题卡上。 2.作答时?，将答案写在答题卡上?。写在本试卷上无效。? 第Ⅰ卷 阅读题 现?代文阅读(9分，每小?题3分) 阅读下面的?文字，完成1-3题。? 歌词在中国文学中的?地位和发展变化真可以?称得上是波澜起伏、一?波三折。 据?说，在人类还处于蒙昧?阶段的时候，唱歌就作?为一种本能的娱乐方式?出现了。千辛万苦弄到?只小野猪大野牛，终于?有肉吃了，别急，篝火?晚会先。《吕氏春秋·?仲夏纪·古乐篇》： ?昔葛天氏之乐，三人操?牛尾，投足以歌八阕：?一曰载民，二曰玄鸟，?三曰遂草木，四曰奋五?谷，五曰......?” 歌词还有?一项重要的职能——劳?动监督。《淮南子》中?称：今夫举大木者，前?呼‘邪许’，后亦应之?，此举重劝力之歌也。?”大家一起抬一块巨大?无比的木头，前面的人?有节奏地喊着 号子“?嗨哟”，后面的也紧跟?着喊“嗨哟”。大家一?起用力，发扬蚂蚁搬山?的精神，同时谁也别想?偷懒。 歌词与诗最早?是难以区分的，但是，?当“诗”明明白白还是?“歌”的时候，它的地?位绝对是高得让人没话?说。所以孔夫子就教导?人们说：“不学诗，无?以言，不学礼，无以立?。”诗礼并举可见其意?义重大，不掌握两首流?行歌词，就没法开口与?人交流，那也就没法在?社会上混了。 歌词发?展史上最重要、最关键?的阶段，是由政府出面?正式成立了皇家音乐学?院——乐府。有人将其?归功于那位会唱歌的皇?帝——汉武帝，他创作?的《秋风辞》“秋风起?兮白云飞，草木黄落兮?雁南归”，在当年也是?唱红大江南北的。但乐?府的首创权确实不属于?他，出土的秦朝乐器上?就已经刻有乐府字样。?只是汉武帝的乐府正式?明确了它作为歌词收集?兼创作中心的职业化趋?势。 后世皇帝中“最?佳歌词创作者”的桂冠?恐怕非南唐后主李煜莫?属了，现今传下来的为?数不多的数十篇歌词，?可以称得上篇篇佳作，?字字珠玑。 到了宋代?，歌词创作更是盛极一?时。但不知怎么回事，?它怎么搞都弄得不像正?经行当。词甚至一度沦?落为厕所文学，据说欧?阳修《归田录》记载，?宋初有个叫钱惟演的人?只有在如厕时才读词。?显而易见，这词的地位?眼看着是每况愈下了。?至于作者，柳永因一句?“忍把浮名，换了浅斟?低唱”而被皇上赐了“?且去填词”，不得不去?当了专业的歌词创作者?。黄庭坚的“淫词艳曲?”被人责为要下“阿鼻?地狱”，秦观的小词被?讥讽为“娘娘腔”。到?了清代，受乾嘉考据派?的影响，这种小词也被?人赋予了“微言大义”?，把宋人好不容易找出?来的一块轻松地弄得又?紧张起来，把好端端一?个可以自由自在地高唱?“我爱你，你爱我”的?场所政治化了。 今天?的宋词读者绝大多数正?是冲着宋词那副“不正?经”的腔调去的，而那?些“不正经”的腔调，?上有《诗经》的“郑卫?之风”顶着，下有元曲?垫着，倒是那位“奉旨?填词”的柳三变，他的?那句“便纵有千种风情?，更与何人说”真正说?出了宋词的关键——风?情。如果没有了风情，?宋词的吸引力恐怕要大?打折扣了。 ? ? ? ? ? (选自侯皓?元《宋词是黄昏的窗棂?》) 1．下列关于“?歌词”的表述，不符合?原文意思的一项是( ? ) A、唱歌作为一?种本能的娱乐方式，在?人类还处于蒙昧阶段的?时候就出现了。 B、?在劳动的时候，歌词还?有一项特别重要的职能?，就是劳动监督。 C?、在歌词发展史上，最?重要的阶段是由政府出?面正式成立了皇家音乐?学院——乐府。 D、?孔子的“不学诗，无以?言，不学礼，无以立”?说明了诗礼并举的重大?意义。 2．根据原文?内容，下列理解和分析?不正确的一项是( ?) A、南唐后主李煜?可谓是皇帝中的“最佳?歌词创作者”，其词称?得上篇篇佳作，字字珠?玑。 B、欧阳修在《?归田录》中记载的钱惟?演如厕读词的故事，说?明了人们对词的喜爱。? C、宋词最吸引人的?是风情，如果没有风情?，那宋词的吸引力恐怕?就要另当别论了。 D?、到了清代，轻松的小?词被赋予了“微言大义?”，变成了“政治化的?场所”。 3．下列理?解和分析，不符合原文?意思的一项是( )? A、乐府作为歌词收?集兼创作中心的职业化?趋势，在汉武帝的乐?府之前就开始了。 B?、乐府的首创权不属于?汉武帝，但他创作的《?秋风辞》在当年却唱?红了大江南北。 C、?在宋代，歌词创作盛极?一时，词的地位却是每?况愈下，甚至一度沦为?厕所文学。 D、柳永?