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- 2017-03-08 发布于上海
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16.2.1 分式的乘除导学案
教学目标:
1.理解分式乘除法的法则,会进行分式乘除运算;
2. 通过教学使学生掌握类比的数学思想方法能较好地实现新知识的转化.只要做到这一点就可充分发挥学生的主体性,使学生主动获取知识
教学重点:会用分式乘除的法则进行运算.
教学难点:灵活运用分式乘除的法则进行运算 .
一、课前预习
(一)、知识准备
1、分数除法计算法则内容你还清楚吗?
2、分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为分母。
3、分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,再与被除式相乘。
(二)教材助读
1、P13问题1,的由来依据是____________________,水面的高的由来依据是___________________________ .
2、问题2中的、表示___________________意思;表示_________________________________意思。
3、P14观察写出分数乘除法的法则:
猜一猜,可以用分数乘除法的法则来推广分式的乘除法法则吗?
(三)、预习自测
预习后试着计算:
(1)·; (2)÷;
(3) (4)
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