人民教育出版版语文七下丑小鸭教学案之四.docVIP

丑小鸭学习重点： 1、整体感知课文内容，体会字里行间流露的思想感情。 2、体味文章带给我们的深刻启示。 学习难点： 理解丑小鸭形象的现实意义。 学习过程： 一、预习·导学 1、根据拼音写汉字。 丑lòu（ ） shān（ ）笑 zhǎo（ ）泽 疲fá（ ） jǔ（ ）丧 泥nìng（ ） jí（ ）妒 木jī（ ） 2、自主阅读课文，回答下列问题。 （1）丑小鸭遭到了哪些歧视和打击？在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求？ （2）丑小鸭身上的突出特点是什么？请用几个短语概括， 3、搜集整理作者安徒生的生平及创作资料。思考：安徒生是怎样在逆境中成才的？ 二、学习·研讨 1、导入。 2、交流预习。 3、研读赏析。 （1）丑小鸭为什么能变成白天鹅？ （2）丑小鸭的故事给了我们哪些启示？ （3）勾画出文中含义深刻的语句进行品读，揣摩它们的深意。 三、巩固·延伸 1、课内阅读。 忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息!三只美丽的白