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以“教”为中心的教学设计理论解读 西北农林科技大学附中 孙安礼 2007年11月 一、什么是教学设计? (一).什么是教学? 教学就是信息的传递及促进学生到达预定、专门学习目标的活动。包括学习、训练和讲授等活动。 教学就是以系统的方式传授知识, 是关于技术程序纲要或指南的实施。 教学就是为了促进学生学习而对学习过程和学习资源所作的安排 (二).什么是设计? 设计是指在进行某件事之前所作的有系统的计划过程或为了解决某个问题而实施的计划。 设计是计划或布局安排的意思, 是指用某种媒介形成某件事情的结构方式。 教学设计是研究教学目标、制定决策计划的教学技术学科。 教学设计是运用系统方法对各种课程资源进行有机整合，对教学过程中相互联系的各个部分作出整体安排的一种构想. 即为达到教学目标对教什么、怎样教以及达到什么结果所进行的策划，是“一种系统设计、实施和评价学与教全部过程的方法。 第一, 教学设计是把教学原理转换成教学材料和教学活动的计划。 第二