教师专业发展评监--教学档案的制作
教師專業發展評鑑-- 教學檔案的製作 報告人: 國立潮州高中陳建蒼 是專業老師的, 請舉手! 教學檔案的製作 製作教學檔案意義與目的 教學檔案的特色與規準 教學檔案的內涵與實例 製作教學檔案的意義 ★是一套有組織、有系統、有結構的記錄和文件。 ★可以顯示教師在某一段時間所達成的成就。 ★必需靠著教師和學生的作品、省思筆記、思考與專業對話來實現的。 製作教學檔案之目的 促進教師的專業發展 提升學生的學習成就 做人做事的決定依據 促使負起績效責任 教學檔案的特色 ☆依據「教師專業發展評鑑規準」及「個人成長目標」而建構 ☆包含學生和教師「作品」以展示教學特徵 ☆每個檔案包含有「標題」「內容說明」及「反省思考」 ☆可以做為和同儕進行「專業對話」的基礎 教學檔案的規準 A.課程設計與教學 A-1展現課程設計能力 A-2研擬適切的教學計畫 A-6善於運用學習評量 教學檔案的規準 B.班級經營與輔導 B-1建立有助於學習的班級常規 B-2營造積極的班級學習氣氛 B-3促進親師溝通與合作 B-4落實學生輔導工作 教學檔案的規準 C.研究進修與發展 C-1.參與教學研究工作 C-2.研發教材、教法或教具 C-3.參與校內外教師進修研習 C-4.反思教學尋求專業成長 教學檔案的規準 D.敬業精神與態度 D-1.信守教育專業倫理規範 D-2.願意投入時間與
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