2014届高考历史一轮复习课件1-1商周的政治制度和秦朝中央集权制度(人教版).pptVIP

【备考指南】 高考命题多围绕皇帝制度、三公九卿制、郡县制等考查。在复习时，要把握秦朝确立的专制主义中央集权制度的特点：最高统治者权威的确立；官僚体系取代宗族体系；官吏的任免制取代世卿世禄制。还要注意制度的比较：如郡县制与分封制。注意秦王朝灭亡的原因与郡县制无关，而是统治者实施暴政的结果。 【易错警示】 (1)秦始皇的最大贡献是建立历史上第一个统一的多民族的封建国家。 (2)御史大夫的职责既有帮助丞相处理政务，还兼理监察事务。 (3)郡和县在春秋战国时期已经出现，秦朝统一全国后只是全面推行。 即时训练 《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他 ( ) A．开始实行郡县制加强对地方的管理 B．确定了后世2 000多年的国家政治框架 C．确立了分封子弟的制度 D．开始用军功爵制代替世卿世禄制 答案 B 解析 题中材料表明，秦始皇对中国历史影响深远，故只要走进历史，随处可见到他的历史影响。因此答案为B项。 突破重难点 1.宗法制和嫡长子继承制 (1)宗法制的主要特点是以血缘关系为基础的嫡长子继承制和其余诸子被分封。嫡长子继承制是宗法制中最基本的一项原则，即王位和财产必须由嫡长子（正妻所生的长子）继承。“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”说的就是嫡长子继承制。 (2)嫡长子继承制在中国古代历史中一直被沿用。不过也有例外，如唐太宗李世民、明成祖朱棣等都不是嫡长子，因此他们的行为多为后世所批评。 (3)宗法制作为一种社会制度已经被废除，但其影响一直延续到现在，如落叶归根、认祖归宗等观念就是宗法制在当今的体现。应该看到，宗法制有利于增强中华民族的凝聚力，有利于团结广大海外侨胞，有利于巩固国家统一。 例题1 （2013·河北省普通高中质检题）《史记·殷本纪》记载：“自仲丁以来，废适而更立诸弟子，弟子或争相代立，比九世乱，于是诸侯莫朝。”材料表明，这一时期的商朝（ ） A．外患不断，以致商王多次迁都 B．实行分封制，诸侯割据混战 C．王室内部为争夺王位，内乱不止 D．实行宗法制，有利于维护政治稳定 【解析】 材料中“废适而更立诸弟子，弟子或争相代立，比九世乱，于是诸侯莫朝。”，可见是由内乱导致宗法制和分封制破坏，从材料中只能看出内乱，看不出“外患不断”。 【答案】 C 2.全面理解专制主义中央集权制度 (1)概念：专制主义即君主专制，是一种决策方式，与民主相对；中央集权是一种管理模式，强调中央对地方的统治，与地方分权相对。 (2)原因： ①经济上：分散的小农经济要求有一个强有力的中央集权，维护社会安定和国家统一。 ②政治上：地主阶级保护封建土地私有制和镇压农民起义的需要。 ③客观上：为防止中原农业生产受到北方游牧民族的骚扰。 ④理论上：法家思想的主张。 (3)两对矛盾及其演变趋势： 皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾。趋势：皇权逐渐加强，相权逐渐削弱直至消亡；中央权力逐步加强，地方势力不断削弱。 (4)评价： ①积极方面：有利于维护国家统一、领土完整；有利于集中人力、财力从事大型建设活动；有利于国内外经济文化交流。 ②消极方面：政治上君主专制加强，决策专断，政治黑暗；经济上，阻碍新经济因素的发展；思想上，思想专制。 例题2 （2013·安徽省示范高中模拟题）1986年安徽寿县谷贝村农民在一个窖藏土坑内发现一组铜器，包括四件铜洗、三件弩机、一件熨斗，其中一件铜洗腹部饰有四道弦纹和两个相对的辅首，底部铸有小篆“蜀郡”二字和鼎纹。据此判断这组铜器铸造时间最早可能在 （ ） A．西周 B．战国 C．秦朝 D．西汉 【解析】 根据题干中“小篆‘蜀郡’”这一关键信息分析，小篆和郡都是秦朝时期文字和地方机构的史实，因此应选C项。其余选项不符合秦朝时期的史实。 【答案】 C 课堂练习 单项选择题 1.（2009·北京）下图是北京广安门桥北的蓟城纪念柱。《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是 ( ) A.禅让制 B.井田制 C.分封制 D.郡县制 答案 C 解析 抓住题干中的“武王克殷反商”“封黄帝之后于蓟”等有效信息限定词。这些信息告诉我们西周时期周武王攻克商朝都城殷，建立诸侯国，分封黄帝的后代为国君，C项正确。 2.（2009·宁夏）西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是 ( ) A.嫡长子继承制 B.反复出现的分封制 C.三纲五常的伦理观 D.传统的宗族观念 答案 A 解析