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2019年四年级下册《我们的手》导学案 主备人： 训练主题：手 课题 我们的手 课型 预习展示 课时 25 学习 目标 1、我能正确读写本课的生字词，还要写一写摘录笔记。 2、我能有感情地朗读诗歌，感悟手在人与人的交往中所表达的情感。 3、我能仿照课文再写一节，学习以“是”为比喻词的比喻句。 重难点 有感情地朗读课文，感悟手在人与人的交往中所表达的情感。 能仿照课文再写一节，学习以“是”为比喻词的比喻句。 学习过程 方法提示 知识链接 二、自主学习： 1、我能大声地把诗歌朗读三遍，在读中认识生字词。 2、我要做摘录笔记，让优美的字词更深刻地留在我的脑海里： 3、看了小“金钥匙”，我懂得了“是”有时表示“ ”的意思。我又默读了一遍诗歌，知道了，我们的手是（ ）、（ ）（ ）、（ ）。 三、 交流合作 对学： 1、互相读生字词。 2、互相读诗歌，纠错。 群学： 1、手的作用可真大呀，我要联系生活谈谈自己的感受。 2、来交流我们的摘录笔记吧！ 四、展示激励1、我能有感情地朗读我喜欢的段落，并说出我的体会。 2、课文中，我们的手沟通了哪些人？ 3、结合我自己的感受，我还觉得“我们的手，是（ ）”。 五、拓展巩固 1、我想当个小作家，仿照课文写一节： 独立完成 勇于发表自己的看法 相信自己没错的 附送： 2019年四年级下册《我只看见你的眼睛》导学案 主备人： 训练主题：眼睛 课题 我只看见你的眼睛 课型 自学展示 课时 41 学习 目标 1、我能正确读写本课生字词。 2、我能正确、流利、有感情地朗读诗歌。 3、我能收集资料，了解当时的背景。 重难点 目标2 学习过程 方法提示 一、知识链接 背景资料 非典型肺炎 据世界卫生组织2003年8月15日公布的最新统计数字，截止8月7日，全球累计“非典”病例共8422例，涉及 统计显示：2003年8月16日下午16时，卫生部宣布中国非典型肺炎零病例，至此，中国内地累计病例5327例，死亡349人；中国香港1755例，死亡300人；中国台湾665例，死亡180人；加拿大251例，死亡41人；新加坡238例，死亡33 二、探究过程 1、我要读读背景资料，把诗歌读三遍，边读边划出易读错或不理解的词语。 2、我要认真把田字格里的生字抄写两遍，把易错的地方用双色笔标出来。 3、我能圈画出优美词语和诗句，读一读，并抄在我的摘录本上。 4、“我只看见你的眼睛”，我知道这里的“你”指的是（ ）。 三、交流协作： 对学： 1、我要和学习对子互读诗歌，正音。 2、我来和对子交流自己搜集到的资料，结合资料说说对词语的理解： 肆虐： 愤怒： 高尚： 抉择： 群学：提出不大理解的地方，小组内讨论。 四、展示激励 1、我要融进自己的感受，有感情地读一读这首诗。 五、达标测评： 1、看拼音写词语： bìnɡ mó jué zé jiān yì ān wèi ɡāo shànɡ fèn nù liú tǎnɡ lěnɡ jìnɡ 2、我会给下列汉字注音： （ ） （ ） （ ） （ ） 肆 抉 虐 淌 3、我能在括号里填上适当的词语： （ ） （ ） （ ） 的眼睛 （ ） 的心灵 （ ） （ ） 五、 拓展延伸： 我要继续查找资料，了解抗击“非典”医护人员的事迹。 查找资料有助学文 独立完成 勇于发言 鼓励展示 独立完成 检验自己 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！