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物态变化0322讲课课件.ppt
总结达标: 1.B 2.C * * * 中考专题复习 熔化(吸热) 凝固(放热) 汽化(吸热) 液化(放热) 升华(吸热) 凝华(放热) 晶体熔化的特点: 不断吸热、温度保持不变。 晶体熔化的条件: 温度达到熔点 继续吸热 t(分) 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 40 60 80 100 t(摄氏度) 下图是某物质的熔化图象, 通过图你可以知道什么? 时间 温 度 时间 温 度 时间 时间 温度 温度 晶体熔化 晶体凝固 非晶体熔化 非晶体凝固 影响蒸发的因素: ①.液体的表面积; ②.液体的温度; ③.液体上方空气流动速度。 蒸发是一种 现象 汽化 汽化还有什么方式? 沸腾 汽化: 汽化 热 吸 ①现象:沸腾前,液体内部形成 气泡并在_____过程中逐渐______, 以至未到液面就消失了;沸腾时,气 泡在______过程中逐渐______,到达 液面后破裂. ②特点: 上升 变小 上升 变大 探究水的沸腾实验 液体沸腾时吸热, 温度保持不变. 液化气是如何装入罐中? 常温下压缩体积的方法 舞台上的烟雾,是怎样形成的? 干冰 迅速 热,使空气中 水蒸气遇冷( )形成的。 升华 吸 液化 冬天树上的雾凇是怎样形成的? 空气中水蒸气遇冷凝华而成的 考点1 晶体、非晶体的熔化和凝固 【例1】(2011年广东)某种物质在熔化过程中温度随时间变 化的图象如图 4-5 所示,这种物质是______(选填“晶体”或 “非晶体”) ,该物质的熔点是 __________℃,熔化的时间是 ________min. 图 4-5 思维点拨:图象中有一段与时间轴平行的水平线,此水平 线表示该物质在熔化这段时间内温度保持不变,从而判断出它 属于晶体还是非晶体;水平线对应的纵坐标为 340 ℃,即为它 的熔点.从图象可以看出物质从第 6 分钟开始熔化,到第 14 分 钟刚好熔化完. 我的答案:晶体 340 8 图 B10 是甲、乙两种物质熔化时的温度 -时间图象,其中物质甲是晶体,它的熔点是___℃,在第6 min 80 固液共存 时,这种晶体处于__________状态. 图 B10 考点2 汽化和液化 【例2】在“观察水的沸腾”的实验中: (1)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔 的纸板外,主要器材还缺__________、____________. (2)如图 4-6 所示,______是水沸腾时的情况. 图 4-6 … 98 98 98 98 98 98 97 96 … 温度/℃ … 15 14 13 12 11 10 9 8 … 时间/min (3)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录: 则该地水的沸点为________℃,当地的大气压________(填 “大于”、“等于”或“小于”)1 个标准大气压. (4)下图所示是三位同学作出的水沸腾的图象,其中正确的 是 ( ) 思维点拨:(1)在“观察水的沸腾”的实验中,要研究水的 温度随时间变化的规律,需要测量时间和温度;(2)水在沸腾之 后,气泡由下至上是逐渐增大的;(3)水的沸点就是水在沸腾时 保持不变的温度;(4)水在沸腾前,吸热温度升高,在沸腾时温 度保持不变,不再上升. 我的答案:(1)钟表 温度计 (2)甲 (3)98 小于 (4)B 98.6 98.5 98.9 98.2 水的沸点/℃ 4 3 2 1 组别 在“观察水的沸腾”实验 中,四个实验小组测得水的沸点如下表所示: 对于上述实验数据,下列说法正确的是( ) D A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是 100 ℃ B.只有第 2 小组数据可以接受,因为他们的数据最接近 100 ℃ C.只有第 1 小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离 100 ℃最大 D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效 考点3 物态变化的判断 【例3】图 4-7 是水循环的示意图.图中过程①发生的 物态变化是________,同时伴随着________热;过程②发生的 物态变化是凝华和________,同时伴随着放热. 图4-7 我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的两项节水措施。 思维点拨:这题主要考查自然界中水循环的物态变化,海 洋、湖和地表的水不断地蒸发成水蒸气,继而凝
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