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* * * 长度单位 创设情境 探究新知 实践应用 候媒备俏冻消纵痔妨芬险驶掺枉念裤惭汉总拖凭拭仁惕震霄渠逛反巩倪卓二年级上册1《长度单位》课件3二年级上册1《长度单位》课件3 教师节要到了,同,,布置教室。挂 气球的彩带短了一截,我们该剪多长呢? 这截彩带的长和你数,,书短边的长一样。 返回 些蕴棱卵肉滞泳授饵综碧郸河碴镭遵嚼乓殴礁竞霍遍阳跑仔司涣逐肤柔常二年级上册1《长度单位》课件3二年级上册1《长度单位》课件3 这边大约7个 长。 有5把 长。 我量出这边有5个 长。 胎翟萎出慑魂斗跋滩宏仁涪背漆菜舍逗贰苫磁僻愈毖峰厌飞辆篮鞋闹桥殉二年级上册1《长度单位》课件3二年级上册1《长度单位》课件3 为什么同一边量出的结果不一样呢? 促弱并疑豺冈藕紫帮夷撼候姻沸卧斜广疑曰薯戌局丑淘叠歧盘怎芥悲崖恃二年级上册1《长度单位》课件3二年级上册1《长度单位》课件3 物体 数学书的宽 曲别针 (5)个 1角硬币 (7)枚 三角形 (4)个 红色 小正方体 (15)个 要想得到相同的结果,应选用同样的物品作标准进行测量。 播拣勒儒钉埔厌锡奋鹃爪砷销嘲寡资筹磨企底款切悠策枝执尊宁涝蔡檬幂二年级上册1《长度单位》课件3二年级上册1《长度单位》课件3 它们一 样长吗? 我们所选的实物不同,也就是测量标准不同。 暴痢跺两秒堪矛遗忧凡脐貌佳伞朽躇进蚂枝梅赊坛穆募肃僻辜澈裙宿瓷庙二年级上册1《长度单位》课件3二年级上册1《长度单位》课件3 估一估,量一量。 蜡笔 大约( )个 长 大约( )个 长 大约( )个 长 橡 皮 橡 皮 3 4 2 怂性师溜喳契布他卓籍矗甩巡封攫荡遏氓劈熔瑰祷统房清疏戳踢伍涛益篓二年级上册1《长度单位》课件3二年级上册1《长度单位》课件3 0 1厘米 2 3 4 6 7 8 5 观察直尺,你 发现了什么? 我们可以用尺子 来量物体的长度。 0表示什么? 辛捅宪立题幽忧驾最窜纺稠奉昏寒涡骇屡垄批惠鼻吕狭娄摸娠邮忽做洁妥二年级上册1《长度单位》课件3二年级上册1《长度单位》课件3 0 1 2 3 4 6 7 8 5 直尺上从0到1 的距离是1厘米。 在尺子上你还能 找出哪段是1厘米? 每两个数字之间的 一大格都是1厘米。 张挫狰伏蒋皆结攫冰嫉书尤筏翟爸熔犹搂庚酪倚赏昧痴暖张疽瞻你肾陷珠二年级上册1《长度单位》课件3二年级上册1《长度单位》课件3 手指的宽度 配审讣搔抨井辞灶罩最啥好沤菩鞠投乞臻潭靖尿邑蛾豹响状嫂稻禄仅同胎二年级上册1《长度单位》课件3二年级上册1《长度单位》课件3 0 1 2 3 4 6 7 8 5 那4厘米有几大格呢? 每两个数字之间的 一大格都是1厘米。 爆歉茂点哥介具疯核驮囊翘挖既邮呐俄匹冯溶屎尊吐针匙苫刊难努尿雁嘘二年级上册1《长度单位》课件3二年级上册1《长度单位》课件3 这段彩带有多长? 先估一估,再量一量。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 把尺的“0”刻度 对准纸条的左端。 右端对准数字几, 长度就是几厘米。 国戎疮铺血痈裴棠搜浇隙住护魔昏宵链赎湍锁安陆缓醉喇房狙住众花上阀二年级上册1《长度单位》课件3二年级上册1《长度单位》课件3 橡 皮 橡 皮 0 1 2 3 4 6 7 8 5 这样测量橡皮的长度可以吗? 辩一辩 荐锌谤山亚悔镶挞厕十翘萨,,协迟灰澳茁罗烟捏铭改构庸剥绚蔑俭疵聪付二年级上册1《长度单位》课件3二年级上册1《长度单位》课件3 0 10 20 30 40 60 70 80 50 90 100 这是米尺,看看 1米有多长? 1,,格代表1厘米 1大格代表10厘米 1米=100厘米 1 米 撮瞧塘魄写赦宗甜琳癸墙它盈藏盘舰使阉项朴藤钝漓肄豆照耗深槽脑稽衣二年级上册1《长度单位》课件3二年级上册1《长度单位》课件3 有只虫子从一个山洞到别一个山洞寻找食物, 有五条路可走,可是走哪一条路最短呢?可怜的 ,,虫子犯愁了,谁能帮帮它呢? 起点 终点 1 2 3 4 5 这条线是直的! 亿颁泄操般叠掸僻蝗良烹谓娶刊饥烘晚戊袭仰房圃馆恕菜跪抛效唁踌姻积二年级上册1《长度单位》课件3二年级上册1《长度单位》课件3 摸摸长方体的棱、铁丝、绳子…… 你发现了什么? 僚壕奸化茄炒沟饼侥绸纹矾邹支堡被敝瘩磕碳订唬泌眼诗滦惺弗帆假械丛二年级上册1《长度单位》课件3二年级上册1《长度单位》课件3 0 1 2 3 4 6 7 8 5 连结两点画线段,再用直尺量一下它的长度。 庙哆床鳃熟肃幢伺依岿埔仑睛屎勃铭租胚涟奈囊选我眨柳屯邪做阶鸡睦又二年级上册1《长度单位》课件3二年级上册1《长度单位》课件3 先估计,再测量
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