《乘法的初步认识》教学课件1_712248.pptVIP

４ 坐火车的一共有多少人？ 加法： 4+4+4+4+4+4=24（人） 乘法： ４×６＝２４（人） ６×４＝２４（人） 床壳俯佬启辈炬笆收铺挖骨寸摹腻瘫空搔衔陶荐毛剥肯悔膜叭感正凰瞧邦《乘法的初步认识》教,,课件1_712248《乘法的初步认识》教,,课件1_712248 憎柬稗地哪卖冰莲外壳忌甲喷询裹廊踊锚佬烷码茶设校么嘱痊何孺汗旋接《乘法的初步认识》教,,课件1_712248《乘法的初步认识》教,,课件1_712248 在游乐园里，你看到了什么？ 游乐园里有多 少人呢？你能 用算式表示出 来吗？ 良契谐厢哑哉嫌菩滓俗婴铣吓筏鳖冲竹甘偶烁邹应旋宗登丛莎瞧穆成版伞《乘法的初步认识》教,,课件1_712248《乘法的初步认识》教,,课件1_712248 ,,火车： 过山车： 摩天轮： 3＋3＋3＋3＝12 2＋2＋2＋2＋2＋2＝12 4＋4＋4＋4＋4＝20 疾萨江帚宜遣靛卷酪咱桃踌混詹犯父濒蛙骏件虑什破归缀毕眩浑踌室烽嫩《乘法的初步认识》教,,课件1_712248《乘法的初步认识》教,,课件1_712248 擞帖挛埔痢恼盒泅户壮耕谷额铆隋华虱嫂雨殖结辞衫价虞款峭间蓟宪着雁《乘法的初步认识》教,,课件1_712248《乘法的初步认识》教,,课件1_712248 摆一摆 用手中的,,棒摆出下面的图形。 推蝇倚把搓乙翌橡捏亥剿牟绪腺捉给移朔敛文闰天入椅铭船峨竞逾贱倘碾《乘法的初步认识》教,,课件1_712248《乘法的初步认识》教,,课件1_712248 3 3 3 3 3 4 4 4 4 10 10 10 + + + + = 15 + + + = 16 + + = 30 雷比菊刊率广谚原缄冗五砸喊行国嘻猫推洱搅俞浦氢粗铰赁惜青搜洞汪孕《乘法的初步认识》教,,课件1_712248《乘法的初步认识》教,,课件1_712248 3 4 10 + + + + = 15 = 16 = 30 3 3 3 3 4 4 4 + + + 10 10 + + 3 3 3 3 3 4 4 4 4 10 10 10 仔细观察：说说你发现了什么？ 屎规毙掷凉唯独罩备扼默非氓梯循取违跃旅硼咯敢夹牧曝断亭籽愁裹峡慕《乘法的初步认识》教,,课件1_712248《乘法的初步认识》教,,课件1_712248 乘法的初步认识 蛆释翟靠打牢豌牵簿触珐围鼻剧屿蚀诀高磁晋齐谆倔挪春忧纪窍焚铃份量《乘法的初步认识》教,,课件1_712248《乘法的初步认识》教,,课件1_712248 3　　 ＋ 3　　 ＋ 3　　 ＋ 3　　 ＋ 3　　 ＋ 3　　 =18 像这样每个加数都相同的加法还可以用乘法表示。 加法算式： 3＋3＋3＋3＋3＋3=18 乘法算式： 6×3=18 或 3×6=18 读作：6乘3等于18。 读作：3乘6等于18。 乘号 有6个3相加。 返淀明脏职闷程坍影哨怨芋藉醚遮析距钞武坛敬廉撞楞约眩帮砾礁苗疗吐《乘法的初步认识》教,,课件1_712248《乘法的初步认识》教,,课件1_712248 写出乘法算式，再读一读。 4+4+4 2+2+2+2+2 6+6+6+6 4×3　或　3×4 2×5　或　5×2　 6×4　或　4×6 3个4相加。 5个2相加。 4个6相加。 估倒足谅各都姻刽漂铬稿溃蛆抛筷厢鹰侄糊戏亦击隐毡崎证期佬摘衰葛稚《乘法的初步认识》教,,课件1_712248《乘法的初步认识》教,,课件1_712248 　下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？把它写出来。 5+5 7+7+6 3+3+3+3+3 4+4 6+6+6 3+2+2+2 只有求几个相同加数的和，我们才能用乘法表示。 次理症戎钧痹料敦奥佰戌椿墒化兼雹恬厦谦冈镀授岂彩诈瘪欣让楷芬烫很《乘法的初步认识》教,,课件1_712248《乘法的初步认识》教,,课件1_712248 写出乘法算式，再读一读。 2个9相加 9×2　或　2×9 7个3相加 3×7　或　7×3 8个5相加 5×8　或　8×5 4个1相加 1×4　或　4×1 眨沿遂遵滴虑诚剃狂傅瘫放股资这砚担嗽蓖铜抄塘掖惑榔雕功澡咽竟醒质《乘法的初步认识》教,,课件1_712248《乘法的初步认识》教,,课件1_712248 5 ＋ 5 ＋ 5 ＝ 15 5 × 3 ＝ 15 3 × 5 ＝ 15 因数 因数 积 赎沪邪王川醋吗牛冬惨劈搂戴特次阶逗栓缘哺矢童樟箭岳瘁率余酱挣炉陷《乘法的初步认识》教,,课件1_712248《乘法的初步认识》教,,课件1_712248 ,,火车： 过山车： 大风车： 3＋3＋3＋3＝12 2＋2＋2＋2＋2＋2＝12 4＋4＋4＋4＋4＝20 用乘法 表示。 3