长荣管理学院护理学院四年级.doc

長榮大學 護理學系九十三學年度 第二學期 成 人 護 理 學 實 習 實 習 計 劃   系主任：周傳姜 實習指導教師：涂秀妮、黃淑娟、林俐伶、吳麗珍 學校地址：711台南縣歸仁鄉大潭村長榮路一段396號 電話：(06)2785123轉3151分機 傳真：(06)2785581 長榮大學 護理學系 九十三學年度 第二學期 實習計劃 一、科目名稱：成人護理學實習二、授課年級：護理學系四年級三、授課學分：三學分四、授課教師：涂秀妮、黃淑娟、林俐伶、吳麗珍 五、授課總時數：..96..小時六、授課地點：成大醫院七、實習日期、時間及學生分組名單：.（見附件二）八、學科概述： 本課程設計為臨床實習教學方式，旨在協助學生統合各科護理理論、知識及技能，深入應用於臨床實務，並實際體驗以整體性護理照顧病患，進而展現護理人員的獨立性功能。依病患健康問題優先順序，提供個別性護理，深切體認護病互動關係。期使經由臨床護理活動，實際參與醫療團隊之溝通、協調及合作，漸進展現護理專業人員之特質，以為進入護理職場前之準備。(授課教師包含Preceptor教師、臨床教師與Incharge教師，其職責見附件一) 九、實習目標：實習結束時，學生能夠 1.能適時運用醫療團隊的資源。 2.整合護理相關知能於護理活動中。 3.運用護理過程，提供病患及其家庭個別性與整合性的護理。 4.展現護理人員獨立功能，同時照護多位個案以體驗臨床護理情境。 5.具備時間與自我管理之能力。 6.運用溝通技巧與醫療團隊建立良好之協調及合作關係。 7.體認護理生涯，自我成長，以作為未來踏入臨床領域之準備。 8.展現護理人員之專業特質。 十、實習活動： 臨床實習活動 1.臨床照護活動：由臨床教師及Preceptor教師規劃及指導（見附件三） 臨床討論 Preceptor教師每日隨時進行床邊個案討論 臨床教師每星期(每三天)進行一次臨床實習團體討論或作業討論，且視需要巡察並了解同學學習狀況。 十一、作業： 每週繳交一份實習週記（隔週一12N前）（見附件四） 第三週結束繳交護理評估及護理問題一份（隔週一12N前）（見附件六） 第四週結束繳交個案報告一份（隔週二5Pm前）（見附件七、八） 第四週結束繳交實習總心得一份（隔週二5Pm前）（見附件五） . ※註：每遲交一天扣該份作業成績二分，依次累計；遲交第四天起，該份作業以零分計算；實習結束前未能繳齊作業，每份作業扣學期總成績五分，依次累計。 十二、考核： 臨床實習表現60%(由臨床教師與Preceptor教師共同評核) 個案及作業討論10%(由臨床教師評核) 心得10% -- 包括實習週記與實習總心得(由臨床教師評核) 個案報告20%.(包括護理評估及護理問題，由臨床教師評核) ※註：每一考核項目之評分標準以八十分為基礎，授課教師可依學生實際狀況酌量加減給 分，最高和最低分數無上下限制。  長榮大學 護理學系 九十三學年度 第二學期 實習計劃 成人護理學實習－授課教師職責 附件一 Preceptor教師職責 依學生在病房護理活動的表現，並配合實習目標，安排相關臨床實習活動給學生。 督導學生執行相關的臨床實習活動，給予示範、協助、指導及糾正 提供學生臨床實習活動的諮商。 與學生討論實習目標達成的情形。 每日隨時進行床邊個案討論。 與臨床教師共同評值學生臨床實習表現成績。 學生若有請假、突發及緊急的事故時，主動與臨床教師或Incharge教師聯繫。 ※註：Preceptor依照各單位護理長指定之資深護理人員擔任。 臨床教師職責 依實習計劃內容，與學生討論及其個別性的實習重點。 安排及主持學生的實習前準備會及實習後評值會。 與Preceptor、學生共同討論實習目標及可能安排的臨床實習活動，並交換輔導學生意見。 協助學生熟悉實習的情境。 批閱學生各項的實習作業。 協助並督導學生進行相關的臨床實習活動，與學生討論其實習的表現。 處理學生臨床上突發及緊急的事故。 處理學生請假、突發及緊急事故的相關事宜。 每星期進行臨床實習團體討論一次。 與Preceptor.共同評值學生臨床實習表現成績。 與Preceptor.及Incharge教師保持密切的聯繫。 註：臨床教師緊急聯絡電話－黃淑娟( O )06–2785123轉3165 手機0932897220 林俐伶( O )06–2785123轉3162 手機0932988865 吳麗珍06–2785123轉3172 手機(暫無) Incharge教師職責 規劃並評估實習場所，並與系上負責的課程教師共同討論實習時段、學生組