人民教育出版物理九年第12章《运动和力》单元课程教案2.docVIP

静海实验中学导学案 年级：九年级 学科：物理 主备：周凤水 审核：九年级物理组 课题：长度、时间及其测量 课型：授新 【导学目标】 用适当的工具测量时间和长度 道测量有误差，误差和错误有区别 通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。 4、体验探究长度间接测量的探究过程。 5、认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。通过对长度和时间这两个物理量的了解，体验国际单位制的确定及测量方法。 【导学重点】 1、认识常用的长度测量工具和计时工具。 2、用刻度尺测量物体长度。 【导学重点】 1、长度的间接测量方法。 2、误差和错误的区别 【学法提示】 体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法，具有初步解决简单生活问题的能力．通过进行简单的测量，会正确使用简单的测量工具。 【导学过程】2课时 预习导学 （利用10分钟通读教材填写下列问题 ） 1、阅读课文35页了解国际单位制。 2、通常我们用什么工具来测量物体的长度？ 3、认识长度单位的符号及单位间进率。 米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm) 1km= m= dm= cm= mm= n