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作文步驟 作任何事大都有其原則、步驟，作文也不例外，如缺乏步驟規劃，則作文容易顯的雜亂而不得要領。 以下提供常見的作文步驟，作為參考。 一、審題：題目──作文的名稱 每篇作文，都應有題目，可以用來作為稱呼那篇作文的名字。 題目是一篇作文的門面，是意旨的主要代表，應具有引起別人參觀的吸引力。在外觀上具有簡潔有力的特性；在內涵上要有深刻有味的特質。 命題作文的題目，每個字均有其作用，要詳加思考題目的範圍及重點，並注意字面以外的衍生義。 二、確立主旨──作文的指針 主旨也叫中心思想。一篇文章讀了之後，能夠接受到的主要意思，通常一篇文章只有一個主旨。 文章的主旨，可能是作者獨特的經驗、精闢的見解，或者是一個教訓，都是經過深刻的思考之後才產生的。 通常隱含在文字的背後，讀者必須完全了解文字的表面意義，才可能把握到。 三、選擇文體 文體的選擇，可由以下幾點來決定： 一、從蒐集到的材料方面來決定。 二、從主旨方面來決定。 三、從題目方面來決定。 四、從自己的擅長來決定。 選用哪種體裁的標準沒有一定，只要能幫助作文適意表達的，就是最合適的選擇。 四、構思──作文的跳板 構就是結構，思就是思想；把散亂不集中的思想，利用你所選定的方式，作有系統的組織或排列，就是構思。 構思要先立下一個基點，就是主旨；有了基點才能控制思想的範圍，確定思考的方向，接著就要安排順序。 五、選取材料──作文的肉身 作文的材料不外人、時、事、地、物加以記敘、抒情、論說。 作文的材料，都是日積月累得來的，找到材料，還要經過「選擇」、「整治」、「加料」，才算完成一篇作文。 作文不是堆砌材料，材料的本身是死的。理想的作文應以主旨為中心，安排適當的材料，材料應適切題意，才是好的文章。 積存材料的作法 一、靠觀察：就是多看、多聽。 二、靠體驗：就是多感覺、多動手。親手做過的事情，印象特別深刻，寫下來也就特別真切。 三、靠想像：看不到、聽不見、不能感覺、也不能體驗的，只有憑想像。 想像是根據已知的事實，對未知的情況，作一種合理推斷的心智活動。 四、利用別人的經驗：就是多讀書。 觀察和體驗是蒐集材料的基礎，想像則擴充了材料來源的領域。書本記載的，是別人觀察、體驗的結晶，我們可加以運用，但運用時要避免「照單全收」或「斷章取義」。 六、擬訂大綱──作文的橋樑 大綱根據主旨而來。主旨像是樹木的主幹，而大綱就是從主幹衍生出來的分支。 主幹的中心思想是比較抽象的，樹稍的文字是比較具體的，大綱就是把這抽象意念化為具體文字的中介，也就是作文的橋樑。 六、擬訂大綱──作文的橋樑 大綱常可直接成為段落，但有時候也因為材料太多，將一個大綱分別寫成兩段或幾段，而它們的意思卻不可分割。 擬定大綱的方法是只列出重點及關鍵。目的是防止寫作過程的遺漏、疏忽及順序倒置。 將選取的材料做適當安排，使文章段落有組織，頭尾連貫、層次分明。 七、下筆實際寫作 在實際寫作時，要講求條理，條理就是順序。時間、空間、因果、類別，甚至物件本身的內外、全體、部分、性質、大小等，都可以作為順序的依據。 不可漫無章法，想到什麼，就寫什麼；想到哪裡，就寫到哪裡。這種「隨筆」，沒有組織，寫來雖是興之所至；但看的人卻是茫茫然、不知所云。 要注意格式、字詞形義，力求明白簡潔。 八、文章完成的修改與訂正 任何作品完成後，都要進行修訂、檢查，作文當然也是如此。 在完成作文後，要檢查並修改錯誤用詞、語意矛盾的地方，此外還要美化詞語，避免字句重複，使文章更加完美。 * *