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2019年四年级语文上册第三单元复习题试题试卷 一、形近字组词。 牌（ ）允（ ） 添（ ） 凝（ ）酷（ ）囔（ ） 碑（ ）充（ ）舔（ ）疑（ ）配（ ）嚷（ ） 拆（ ）锹（ ）伐（ ）睁（ ）绽（ ）融（ ） 折（ ）锄（ ）筏（ ）挣（ ）淀（ ）隔（ ） 二、给下列划横线的字注音。 叱责（ ） 瑟瑟发抖（ ） 火辣辣（ ）铁锹（ ） 砌墙（ ）呼啸（ ）推荐（ ）诧异（ ）龇牙咧嘴（ ） 三、写出下列词语的近义词或反义词。 1、近义词 允许（ ）凝视（ ）依照（ ）必须（ ）斥责（ ） 2、反义词 寒冷（ ）愤怒（ ）亲热（ ）孤独（ ） 漫长（ ）冷酷（ ）喧闹（ ）增添（ ） 四、把词语补充完整。 （ ）果（ ）香 （ ）花飞（ ） （ ）树成（ ） （ ）（ ）巴巴 （ ）风大（ ） 草（ ）花（ ） （ ）枝（ ）叶（ ）牙（ ）嘴 五、在括号里填上恰当的词语。 明媚的（ ） 冷酷的（ ） 强健有力的（ ） 刺骨的（ ） 漫长的（ ） 枝叶茂密的（ ） 六、读句子选择恰当的字词。 我抬头望去一（丝 缕）阳光从窗外射照进来。 孩子们是从围墙的破损处（钻 爬）进来的。 我能帮助别人，(因为、因而)感到幸福。 七、根据课文内容填空，完成问题。 1、“小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着那会说话的眼神，心里感觉到火辣辣的。”这段话选自课文 ，作者是 国作家 ，“凝视” 的意思是 ，如果你是那个小男孩，你会告诉巨人什么？ 。 2、学习了课文，我知道: 巨人是幸福的，因为 ；三个牧童是幸福的，因为 ；我也是幸福的，因为 ；总之，幸福就是 。 八、背一背关于“幸福”名言。 人来的一切努力的目的在于获得幸福。 欧文 金钱和享受的贪求不是幸福。 赫拉克利特 你想成为幸福的人么？但愿你首先会吃得起苦。 屠格涅夫 想不付出任何代价而得到的幸福，那是神话。 徐特立 5、如果我们不能建筑幸福的生活，我们就没有任何权力享受幸福，这正和没有创造财富无权享受财富一样。 萧伯纳 附送： 【教学调整】5 【教学调整】 教学目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。 3. 会用“秩序井然”、“爱抚”造句。能按照提供的段落大意给课文分段。 教学重点：指导学生抓住重点词语理解课文内容，体会作者在香港回归之时的自豪感以及给江主席献花时的幸福感；练习有感情地朗读课文。 教学准备：小黑板、活动单、有关“香港回归”的录像带。 教学时间：两课时 教学过程： X |k |B| 1 . c |O |m 第一课时 　　　　风景 　　　　历史 　　　　风景 　　　　历史 回归日 　　　　 第一任行政长官及现任行政长官 二、导学案 活动一：交流学生课前搜集的关于香港的资料，老师做适当补充。揭题。 1我们曾学过一篇课文《“东方之珠”》，同学们知道“东方之珠”指哪儿吗？（香港）　　2 你知道有关香港的知识吗？　　学生介绍：香港的风景、历史、回归日　　3 你知道香港现任行政长官是谁？学习生字“董”记住“董建华”　　4 1997年6月30日，江主席等中央领导来到香港和英方政府举行交接仪式，在香港的启德机场，中央代表团受到了香港各界人士的热烈欢迎，香港的一位少先队员姜咪咪（板书：姜咪咪）代表香港青少年给江主席献花（板书：给江主席献花），事后姜咪咪写下