2019年四年级语文下册 12《大自然的启示》词句解析素材 新人教版.doc

2019年四年级语文下册 12《大自然的启示》词句解析素材 新人教版 词语解析： 宽敞：宽阔；宽大。 生态平衡：一个生物群落及其生态系统之中，各种对立因素互相制约而达到的相对稳定的平衡。 腐殖质：动植物残体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质，能改善土壤，增加肥力。 栖息：停留；休息（多指鸟类）。 逞凶：做凶暴的事情；行凶。 机翼：飞机或滑翔机等飞行器两侧伸出的像鸟翼的部分，有支撑机身、产生升力等作用。 句子解析： 1、原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。 解析：这是全文的中心句，揭示了大自然万物之间存在着必然的联系。 2、枯枝败叶，看起来是脏东西，其实，它们腐烂之后，变成了腐殖质，能增强土壤的肥力。它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。森林里的灌木和野草多了，昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动物以植物为食，像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝，而鸟儿在矮树丛里营巢，捕食森林里的害虫。 解析：介绍了自然界动植物相互依存的关系，“枯枝败叶——小动物——矮树丛——昆虫——鸟类——兽类”构成了森林中的生物链，正是这样的关系才维持了自然界的生态平衡。 3、其实蜻蜓早就解决了这个问题。每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤动的关键。早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！ 解析：“这一点”是指蜻蜓能防止翅膀颤动的问题。这句话是说科学家过去没有认识到从生物身上获得宝贵的启示，所以走了许多弯路，现在想起，后悔莫及。从侧面说明了大自然中的启示对于人类意义重大。 附送： 2019年四年级语文下册 13 夜莺的歌声习题精选 新人教版 　　一、我能看拼音写汉字。 　　chén jì kǒu shào níng shén shāo huǐ 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　qīng miè xí guàn guǐ zi fáng zhǐ 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　bù huāng bù máng jù jīng huì shén 　　( ) ( ) 　　二、我能比一比再组词。 　　削 ( ) 喂 ( ) 挺 ( ) 嘶 ( ) 　　逍 ( ) 谓 ( ) 蜓 ( ) 厮 ( ) 　　甩 ( ) 剔 ( ) 惯 ( ) 鬼 ( ) 　　用 ( ) 踢 ( ) 贯 ( ) 愧 ( ) 　　三、我能在括号里填上合适的词语。 　　（ ）的小路 （ ）的眼睛 （ ）地回答 　　（ ）的树林 （ ）的上衣 （ ）地微笑 　　（ ）的花园 （ ）的歌声 （ ）地站着 　　四、我能按要求写出下列各词。 　　近义词：空旷（ ） 沉寂 （ ） 盘问 （ ） 轻蔑 （ ） 　　断断续续 （ ） 婉转 （ ） 　　反义词：垂头丧气 （ ） 阴沉 （ ） 曲折 （ ） 　　五、我能理解下面的句子，写出这样写的好处： 　　1.“小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。” 　　___________________________________________________________________。 　　2.“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。” 　　___________________________________________________________________。 　　六、我能写出下列句子的修辞手法。 　　1.空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（ ） 　　2.怎么会就剩下我一个？（ ） 　　3.人哪？战争一开始这里就没有人了。（ ） 　　4.两支军队像两条火龙，隔着大渡河走了十几公里。（ ） 参考答案 　　一、 　　沉寂 口哨 凝神 烧毁 　　轻蔑 习惯 鬼子 防止 　　不慌不忙 聚精会神 　　二、 　　削皮 喂养 挺立 嘶叫 　　逍遥 可谓 蜻蜓 厮打 　　甩头 挑剔 习惯 鬼子 　　用处 踢腿 一贯 愧对 　　四、 　　近义词：空阔 沉静 追问 轻视 　　 时断时续 委婉 　　近义词：兴高采烈 晴朗 笔直 　　五、 　　1.表面上看小孩子顽皮不懂事，实际上这是小孩子为了不引起敌人的怀疑，故意做出的样子，这句话从侧面突出了小孩子的机智。 　　2.这是小夜莺的语言描写。小夜莺的答话虚实相间，更突出他的机智与勇敢。 　　六、 　　1.拟人 2.反问 3设问 4.比喻 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！