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强化小学家校互动的途径和方法 　　苏霍姆林斯基说过：“生活向学校提出的任务变得如此复杂，以致如果没有整个社会，首先是家庭的教育素养，那么不管教育付出多大的努力，都收不到完满的效果。”处于一个竞争与合作的时代，处在一个教育信息化的时代，家校合作越来越显示出它的重要。新的课程标准也提出，教师除了教育任务外，还要与周围其他老师建立良好关系，要与学生家长进行沟通与配合，在新课程背景下，家校互动已形成新的态势。 　　一、网络信息化拓展家校互动的途径 　　随着信息技术应用越来越普遍，“无网不胜”，孩子学习需要上网，学校教育也已入网，家校互动同样需要网络，实现教育技术现代化和教育信息化已成为信息时代教育的必然选择。目前，许多学校要求班主任积极利用网络与家长进行沟通，及时提醒班级学生的情况，及时公布家长需要了解的事件。 　　不少学校已建立家校互动网站平台，还有利用QQ、MSN等建立班级群，邀请家长们加入该群，由班级家委会成员担任管理员。家长们在群里自由讨论，有讨论辅导学业方法的，有交流育儿困惑的，讨论非常热烈。网络上家长们少了许多羞涩和顾忌，更少了时间的限制，话题谈得更加深入。除了自由交流，家长们还组织了主题交流。管理员根据普遍存在的困惑整理成主题，定时在群内组织讨论。如，围绕“孩子不会系鞋带怎么办”这一话题展开讨论：家长们纷纷把自己的经验亮了出来，互相交流学习。有一位家长最后由衷