第一节修辞概说课件.pptVIP

一、修辞定义 同一个意思，可有不同的表达方式。 二、汉语修辞研究的历史 “修辞”一词出现得很早，但在古代学术研究中，修辞学并不是独立的学科，有关修辞的论述散见于解经、文论、史论、诗话、词话、笔记、随笔之中。 魏晋南北朝时刘勰的《文心雕龙》曾对诗文的修辞规律进行了系统的探讨。 隋唐五代史论修辞、诗论修辞、散文修辞都获得了发展。 南宋陈骙的《文则》，对比喻、引用、仿拟、析字、重叠、节缩、省略、层递、错综、倒装等各种辞格，都分别作了分析。 元朝的《修辞鉴衡》是我国第一部以修辞命名的著作。 明代胡震亨的《唐音癸签》是我国第一本断代的修辞学资料汇编。 清代王国维的诗歌评论在修辞学方面也多有贡献。 “五四”运动以后，修辞作为一门独立的学科，得到了全面、系统的探讨和研究。比较重要的成果主要有： 1923年胡怀琛的《修辞学要略》可算是中国最早的现代修辞学著作； 1932年陈望道的《修辞学发凡》创立了中国第一个科学的修辞学体系，开拓了修辞研究的新境界，标志着现代修辞学的建立。 四、修辞和语言三要素的关系 * * 第一节 修 辞 概 说 【学习目标】 1、掌握什么是修辞； 2、掌握修辞与语境的关系； 3、了解修辞研究的历史。 【学习重点】 修辞和语境关系 【学习难点】 修辞和语境的关系、修辞的要求 “修辞”通常有四种含义： 第一，指增强语言表达效果的方法、技巧和规律。 第二，指修辞活动、修辞行为。 第三，指修辞现象。 第四，指研究修辞规律的科学，即修辞学。 使用不同的词语表达同样的意思， 各有不同的语体风格和方言色彩， 因此有不同的表达效果。 不同句式或修辞格效果更不同： 最佳的表达效果，就要结合语体、具体的语境、人物角色等选择恰当的语言材料和表达手段。 《论语·宪问》： “为命，裨谌草创之，世叔讨论之， 行人子羽修饰之，东里子产润色之。” 三、修辞的基本要求 （一）准确 （二）鲜明 （三）生动 （四）简练 三、修辞和语境的关系 语境既是进行言语活动的依据， 也是检验修辞效果的依据。 语境既包括言内语境即上下文，也包括言外语境。 构成语境的因素包括主观语境因素和客观语境因素。 主观语境因素指身分、职业、思想修养、处境、心情 等在内的说写者的自身因素。 客观语境因素指在语言运用过程中的时间、地点、 场合、听者、读者等动态因素。 词语孤立地看，无所谓好坏， 但放到一定的上下文中就会显示出优劣来。 词语的运用要适应特定的题旨情境 词语的运用要针对交际对象 修辞与语音、词汇、语法既有联系，又有区别。 其主要区别表现在： （一）性质和作用不同 （二）研究的对象不同 修辞和语言三要素的联系： 某些修辞现象可以促进词义的发展， 也可以转化为语法规则。 * *