2017年中考数学 黄金知识点系列 专题39 尺规作图.docVIP

专题39 尺规作图 聚焦考点☆温习理解1． 2．(1)作一条线段等于已知线段，(2)作一个角等于已知角，(3)作角的平分线； (4)作线段的垂直平分线； (5)过一点作已知直线的垂线． 3． (1)已知三边作三角形； (2)已知两边及其夹角作三角形； (3)已知两角及其夹边作三角形； (4)已知底边及底边上的高作等腰三角形； (5)已知一直角边和斜边作直角三角形． 4． (1)过不在同一直线上的三点作圆(即三角形的外接圆)； (2)作三角形的内切圆； (3)作圆的内接正方形和正六边形． 5． 6． (1)已知：写出已知的线段和角，(2)求作：求作什么图形，，(3)作法：应用“五种基本作图”，，(4)证明：为了验证所作图形的正确性，，， (5)讨论：研究是不是在任何已知的条件下都能作出图形；在哪些情况下，(6)结论：对所作图形下结论． 名师点睛☆典例分类 一、1】(鞍山)如图，a及∠O，，ABC，BC＝a，B＝∠O，C＝2∠B.(在指定作图区域作图，，) 【答案】作图见解析 考点：作图—复杂作图． 【点睛】(1)作三角形包括：①已知三角形的两边及其夹角，，， (2)求作三角形的关键是确定三角形的顶点；而求作直角三角形时，，、【例】(2014·)两个城镇A，BME，MF，ME是东西方向的公路．现电信部门需在C处修建一座信号发射塔，A，B，ME，MF，FME的内部． 【答案】作图见解析. 【解析】 考点：作图—应用与设计作图． 【点睛】本题借助实际场景，考查了几何基本作图的能力，考查了线段垂直平分线和角平分线的性质及应用．ABC，依下列步骤尺规作图，并保留作图痕迹. 步骤1：以C为圆心，CA为半径画弧； 步骤2：以B为圆心，BA为半径画弧，将弧于点D； 步骤3：连接AD，交BC延长线于点H. 下列叙述正确的是（ ） 第10题图 A．BH垂直分分线段AD B．AC平分∠BAD C．S△ABC=BC·AH D．AB=AD 【答案】A. 【解析】 试题分析：由作法可得BH为线段AD的垂直平分线，故答案选A. 考点：线段垂直平分线的性质. 考点典例三、【例】，ABC中，BAC的角平分线AD交BC于点D，AC边上的一点O为圆心，A，DO(用尺规作图，，，) 【答案】 考点：作图—复杂作图． 【点睛】本题考查了复杂的尺规作图，角平分线，线段中垂线及圆，解题的关键是找准圆周心作出圆． 【举一反三】 (2016湖北襄阳第7题)如图，在ABCD中，ABAD，按以下步骤作图：以点为圆心，小于AD的长为半径弧，分别交，AD于点，再分别以点，F为，大于的长为半径画弧，两弧交于点G；作射线AG交CD于点，则下列结论中不能由条件推理得出的是() A．AG平分DAB B．AD=DH C．DH=BD．CH=DH 课时作业☆能力提升如图，数轴上点A，B分别对应1，2，过点B作PQ⊥AB，以点B为圆心，AB长为半径画弧，交PQ于点C，以原点O为圆心，OC长为半径画弧，交数轴于点M，则点M对应的数是（　　） 【答案】． 考点：勾股定理；实数与数轴．如图，在ABC中，ACB=90°，分别以点A和点C为圆心，以相同的长（大于AC）为半径作弧，两弧相交于点M和点N，作直线MN交AB于点D，交AC于点E，连接CD．下列结论错误的是（　　） A．AD=CD　　　　　　B．A=∠DCE　　　　　　C．ADE=∠DCB　　　　　　D．A=2∠DCB 【答案】． 考点：作图—基本作图；线段垂直平分线的性质．把一张正方形纸片如图①、图②对折两次后，再按如图③挖去一个三角形小孔，则展开后图形是（　　） A．　　B．　　　C．　　　D． 【答案】． 考点：剪纸问题．，，A′O′B′＝∠AOB的依据是( ) A．SASB．SSS　　　C．ASA　　　D．AAS 【答案】B. 【解析】 试题分析：我们可以通过其作图的步骤来进行分析，作图时满足了三条边对应相等，于是我们可以判定是运用SSS，答案可得． 试题解析：作图的步骤： ①以O为圆心，任意长为半径画弧，分别交OA、OB于点C、D； ②任意作一点O′，作射线O′A′，以O′为圆心，OC长为半径画弧，交O′A′于点C′； ③以C′为圆心，CD长为半径画弧，交前弧于点D′； ④过点D′作射线O′B′． 所以∠A′O′B′就是与∠AOB相等的角； 作图完毕． 在△OCD与△O′C′D′， ∴△OCD≌△O′C′D′（SSS）， ∴∠A′O′B′=∠AOB， 显然运用的判定方法是SSS． 故选：B． 答案：作图—基本作图；全等三角形的判定与性质． 5（2016湖北宜昌第12题）任意一条线段EF，其垂直平分线的尺规作图痕迹如图所示．若连接EH、HF、FG，GE，则下