- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit 6 Im watching TV
第三课时 Section B (1a~1e)
【学习目标】
1通过听读、记忆学生能正确读译和拼写本课时新学单词。
通过听说练习学生能熟练运用现在进行时的一般疑问句及回答来讨论不同地点不同人物的动作。
引导学生通过小组讨论能掌握重读闭音节结尾的动词如何构成-ing形式。
【学习重点】
【学习难点】
重读闭音节结尾的动词的-ing变化形式。
【学习提示】
Show a picture to the students and ask:
Whats he doing now?
Task 1
【学习提示】
1Review the words,phrases and sentences on P32.Students mark the new words and Chinese meaning in the text.
2.Ss read the phrases in 1b,1c by themselves.
【拓展】合成名词的常见构成形式:
名词+名词
如:footprint(脚印);newspaper(报纸);bedroom(卧室)
名词+动名词
如:handwriting(书法);sunbathing(日光浴);sightseeing(观光)
形容词+名词
如:shorthand(速记);hotline(热线);blackboard(黑板)
动名词+名词
如:waiting-room(候车室);writing-desk(写字台);reading-room(阅览室)
动词+名词
如:pickpocket(扒手);playground(操场)
动词+副词
如:get-together(联欢会);break-through(突破);take-off(起飞)情景导入 生成问题
1.(T)Question:Whats this in the picture?
:________________________________________________________________________
2(T)Question:Whats he doing in the swimming pool?
:________________________________________________________________________
自学互研 生成能力
Task 1 Lets read new words.
1I can read.(我会读)
2.I can write.(我会写)
听录音跟读1a的词并翻译:
游泳池 ②购物中心
③图书馆 超市
⑤去购物 ⑥游泳
(2)完成听写任务。
3I can summarize.(我会总结)
认真观察上面的动词短语写出动词的-ing形式。
swim swimming
两个动词的-ing形式有什么规律?
以重读闭音节结尾的动词双写最后一个ing。
类似的动词还有:
见所赠光盘
Task 2 Lets listen to the tape and finish 1c
1.先看1c的表格再听听力在表格中填写对应信息并完成1c中的信息检测。
2根据1c表格中的信息完成1e中的对话练习。
见所赠光盘
Task 3 Lets make conversations.
1I can translate.(我会译)
见所赠光盘
见所赠光盘
2I can make conversations.(我会编对话)
结合教材1b和1e编写对话询问班内其他人都正在做什么。
?No
Is…reading?Yes
⑦副词+动词
如:downfall(垮台);overthrow(推翻);outbreak(爆发);income(收入;所得)
2
【学习提示】
1Listen to the tape,finish 1c.Then follow the tape.
2.Listen again,finish 1d.
【学法指导】
【发现】any既可作代词也可作形容词意为“任何(的);一些”与some是同义词。二者的区别是:some一般用于肯定句一般用于否定句及疑问句;但在表示盛情邀请、委婉请求、征求意见或建议时疑问句中常用some代替any;any用于肯定句时意为“任何一个”。
3
【学习提示】
Read the conversations in 1e
【学法指导】
现在进行时
用法:现在进行时表示现在或现阶段正在发生或进行的动作其用法如下:
表示说话时正在进行的动作。
?你正在做什么?
我正在做饭。
表示现阶段一直在进行的动作但说话时不一定正在进行。
e is working in a factory.他在工厂里工作。
您可能关注的文档
- 2016-2017学年八年级数学下册 单元+期中+期末检测卷(pdf)(新版)新人教版.pdf
- 2017年中考数学 黄金知识点系列 专题13 平行线的证明.doc
- 2016-2017学年八年级数学下册 10分钟掌控课堂 章测试题+期中+期末测试题(pdf)(新版)华东师大版.pdf
- 【课堂点睛】2017春八年级物理下册 期末复习两周通 第8章 力与运动单元复习课件 (新版)教科版.ppt
- 2016-2017学年八年级数学下册 10分钟掌控课堂 期中检测卷(pdf)(新版)湘教版.pdf
- 2017年中考数学 黄金知识点系列 专题12 视图与投影.doc
- 2017届中考生物一轮复习 全真模拟试题二 新人教版.doc
- 2017年中考数学 黄金知识点系列 专题10 统计知识初步.doc
- 2017届中考生物一轮复习 七下综合测试(第4单元) 新人教版.doc
- 2016-2017学年八年级数学下册 10分钟掌控课堂 期末专项复习(pdf)(新版)湘教版.pdf
- (贵阳专版)2017七年级英语下册 Unit 6 I'm watching TV(第2课时)Section A(Grammar Focus-3c)学案 (新版)人教新目标版.doc
- 2017年春八年级数学下册 19.2.1 第1课时 菱形的性质教学课件 (新版)华东师大版.ppt
- (贵阳专版)2017七年级英语下册 Unit 6 I'm watching TV Period 4教案 (新版)人教新目标版.doc
- (贵阳专版)2017七年级英语下册 Unit 6 I'm watching TV(第1课时)Section A(1a-2d)学案 (新版)人教新目标版.doc
- (贵阳专版)2017七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas(第5课时)Section B(3a-3b)& Self Check学案 (新版)人教新目标版.doc
- (贵阳专版)2017七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas(第3课时)Section B(1a-1d)学案 (新版)人教新目标版.doc
- (贵阳专版)2017七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas(第4课时)Section B(2a-2c)学案 (新版)人教新目标版.doc
- (贵阳专版)2017七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas(第2课时)Section A(Grammar Focus-3c)学案 (新版)人教新目标版.doc
- (贵阳专版)2017七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas(第1课时)Section A(1a-2d)学案 (新版)人教新目标版.doc
- 2017春八年级语文下册 第3单元 第9课 日出习题(pdf)(新版)语文版.pdf
文档评论(0)