2015-2016学年高中数学 第二章 平面向量 2.1.5 向量共线的条件和轴上向量坐标运算同课异构课件2 新人教B版必修4.pptVIP

* * 第二章 平面向量 2.1.5 向量共线的条件和轴上向量的坐标运算 人教B版必修4 向量共线的条件与轴上向量坐标运算 引入：在学习向量概念时，我们们已给出向量共线的概念： 如果向量的基线互相平行或重合，则称这些向量共线或互相平行。 应注意，这里说的向量平 行包含向量基线重合的情形， 与两条直线平行的概念有点 不同 向量共线的条件 由向量平行和向量数乘的定义可以推知： 平行向量基本定理 如果 ， 则 ；反之，如果 ( ) ， 则存在一个实数 ，使 为什么要求 如果 则 如果 则 ，如果 的长度是 长的一半，并且方向相反，则 给定一个非零向量 ，与 同方向且 长度等于1的向量，叫做向量 的 单位向量。 1 或 如果向量 的单位向量记作 ，由数乘向量定义可知 单位向量 巩 固 练 习 判断下列命题是否正确 （√） （×） （×） （1）向量 与向量 平行，则向量 与向量 方向相同 或相反。 （2）向量 与向量 是共线向量则A、 B 、C 、D四点必在一条直线上。 （3）若干个向量首尾相连，形成封闭图形则这些向量的和等于 零向量。 （4）起点不同，但方向相同且长度相等的几个向量是相等向量。 （√） C A B M N 证明：M、N分别是 AB、AC边上的中点 例题讲解（一） 例1、如图所示， 、 是 的中位线。求证： , 且 例题讲解（二） 例2、已知 试问向量 与向量 是否平行 并求 解：由 得 ，代入 得 因此， 与 平行且 定理的实质是向量相等，即存在唯一实数 使 ，应从向量的大小和方向两个方面理 解，借助实数 沟通了两个向量 与 的联系 轴上向量坐标运算 轴的概念 规定了方向和长度单位的直 线叫做轴 已知轴 取单位向量 ,使 的方向与 同方向，根据平行的条件，对于轴 上任意向量 一定存在唯一数 ，使 反过来，任意给定一个实数 ，我们总能作一个向量 ，使它的长度等于这个实数 的绝对值，方向与实数 的符号一致。 轴和数轴 的区别 想一想 当 与 同方向时， 是正 数 当 与 反方向时， 是负数 给定一向量 能生成与它平行的所有向量的集合 这里的向量 叫做轴 的基向量。 叫做 在 上的 坐标（或数量） （其中 ） 轴上两个向量相等的条件是他们的坐标相等； 轴上两个向量和的坐标等于两个向量的坐标的和。 设 于是 ，得 如果 则 反之，如果 ，则 O A B C 设 是轴 上的一个基向量, 显然， ， 与 绝对值相同， 符号相反，即 因为 所以 O