2015-2016学年高中数学 第一章 基本初等函数(Ⅱ)1.3.1 正弦函数的图象与性质(四)课件 新人教B版必修4.pptVIP

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  • 2017-03-11 发布于湖北
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2015-2016学年高中数学 第一章 基本初等函数(Ⅱ)1.3.1 正弦函数的图象与性质(四)课件 新人教B版必修4.ppt

规律方法 三角函数中系数的确定方法: 给出y=Asin(ωx+φ)的图象的一部分,确定A,ω,φ的方法 (1)第一“零点”法:如果从图象可直接确定A和ω,则选取第一“零点”(即“五点法”作图中的第一个点)的数据代入“ωx+φ=0”(要注意正确判断哪一点是“第一零点”)求得φ. (2)特殊值法:通过若干特殊点代入函数式,可以求得相关待定系数A,ω,φ.这里需要注意的是,要认清所选择的点属于五个点中的哪一点,并能正确代入列式. (3)图象变换法:运用逆向思维的方法,先确定函数的基本解析式y=Asin ωx,再根据图象平移规律确定相关的参数. * 1.3.1 正弦函数的图象与性质(四) * 1.3.1 正弦函数的图象与性质(四) 预习导学 挑战自我,点点落实 * 1.3.1 正弦函数的图象与性质(四) 课堂讲义 重点难点,个个击破 * 1.3.1 正弦函数的图象与性质(四) 当堂检测 当堂训练,体验成功 栏目索引 CONTENTS PAGE ——更多精彩内容请登录 第一章—— [学习目标] 1.掌握y=sin x与y=Asin(ωx+φ)图象间的变换关系,并能正确地指出其变换步骤. 2.能根据y=Asin(ωx+φ)的部分图象,确定其解析式. 3.了解y=Asin(ωx+φ)的图象的物理意义,能指出简谐运动中的振幅、周期、相位、初相. 1.3 三角函数的图象与性质 1.3.1 正弦函数的图象与性质(四) 1 预习导学 挑战自我,点点落实 2 课堂讲义 重点难点,个个击破 3 当堂检测 当堂训练,体验成功 [知识链接] (0,0) (π,0) (2π,0) 2.物理中,简谐运动的图象就是函数y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0) ,x∈[0,+∞)的图象,其中A>0,ω>0.描述简谐运动的物理量有振幅、周期、频率、相位和初相等,你知道这些物理量分别是指哪些数据以及各自的含义吗? [预习导引] 1.用“图象变换法”作y=Asin(ωx+φ) (A0,ω0)的图象 (1)φ对y=sin(x+φ),x∈R的图象的影响 y=sin(x+φ) (φ≠0)的图象可以看作是把正弦曲线y=sin x上所有的点向 (当φ0时)或向 (当φ0时)平行移动 个单位长度而得到. 左 右 |φ| 缩短 伸长 不变 (3)A(A0)对y=Asin(ωx+φ)的图象的影响 函数y=Asin(ωx+φ)的图象,可以看作是把y=sin(ωx+φ)图象上所有点的纵坐标 (当A1时)或 (当0A1时)到原来的 倍(横坐标不变)而得到,函数y=Asin x的值域为 ,最大值为 ,最小值为 . 伸长 缩短 [-A,A] A A -A 2.函数y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0)的性质如下 定义域 R 值域 周期性 T= [-A,A] 非奇非偶 要点一 图象的变换 解 方法一 (先伸缩后平移): 方法二 (先平移后伸缩): 规律方法 已知两个函数的解析式,判断其图象间的平移关系的步骤: (1)将两个函数解析式化简成y=Asin ωx与y=Asin(ωx+φ),即A、ω及名称相同的结构. 答案 C 要点二 “五点法”作y=Asin(ωx+φ)的简图 解 (1)列表如下: 解 列表: 描点画图(如图所示): 要点三 求函数y=Asin(ωx+φ)的解析式 * 1.3.1 正弦函数的图象与性质(四) * 1.3.1 正弦函数的图象与性质(四) 预习导学 挑战自我,点点落实 * 1.3.1 正弦函数的图象与性质(四) 课堂讲义 重点难点,个个击破 * 1.3.1 正弦函数的图象与性质(四) 当堂检测

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