优化方案2017高中数学 第一章 解三角形 1.1.1 正弦定理应用案巩固提升 新人教A版必修5.docVIP

【优化方案】2017高中数学 第一章 解三角形 1.1.1 正弦定理应用案巩固提升 新人教A版必修5 [A　基础达标] 在△ABC中＝30＝3则△ABC(　　) 　　　　　　　　　　 　B．3 C．3 D．6 解析：选的外接圆直径2R＝＝＝6所以R＝3. 在△ABC中角A所对的边分别是a且a＝则＝(　　) A. B. D．－ 解析：选由正弦定理得a＝2R＝2R所以＝故＝ 3．在△ABC中＝，则A＝(　　) C．60° D．90° 解析：选因为＝又＝所以＝所以＝＝1.又0A＝45 4．在△ABC中＝60＝＝4那么满足条件的△ABC(　　) 有一个 B．有两个 不存在 D．不能确定 解析：选由正弦定理得＝所以＝所以满足条件的B不存在因此满足条件的△ABC 5．设△ABC的内角A所对的边分别为a且满足a－b＝c则△ABC是(　　) 锐角三角形 B．直角三角形 钝角三角形 D．不确定 解析：选利用正弦定理＝＝化简已知的等式得：－cos A＝即n (A－B)＝因为A为三角形的内角所以A－B＝C即A＝B＋C＝90则△ABC为直角三角形．故选 6．在△ABC中＝1＝＝则a＝________． 解析：由正弦定理得＝所以＝因为C为钝角所以B为锐角所以B＝所以A＝所以a＝b＝1. 答案：1 在△ABC中＋b＝12＝60＝30则c＝________＝________． 解析：因为A＝60＝30所以C＝90由正弦定理＝得b＝又c＋b＝12所以c＝8＝4. 答案：8　4 (2016·银川一中质检)△ABC中分别是内角A所对的边且＋3(A＋C)＋2＝0＝则c∶等于________． 解析：由题意得－3cos＋2＝0即2－3＋1＝0解得＝或＝1(舍去)所以＝由正弦定理得＝＝＝2. 答案：2 已知一个三角形的两个45°，60°，它们所夹边的长是1求最小边长． 解：设△ABC中＝45＝60则C＝180－(A＋B)＝75 因为C＞B＞A所以最小边为a. 又因为c＝1由正弦定理得＝＝＝－1 所以最小边长为－1. 在△ABC中若a∶b∶c＝1∶3∶5求的值． 解：由条件得＝＝所以＝ 同理可得＝ 所以＝＝－ [B　能力提升] 在△ABC中角A的对边分别为a向量m＝(－1)n＝()，若mn，且acos＋b＝c则角A的大小分别为(　　) ，　　　　　　 　B. C.， D.， 解析：选因为m⊥n所以－＝0 所以＝则A＝ 由正弦定理得：＋＝ 所以(A＋B)＝所以＝ 因为0＜C＜所以＝1 所以C＝＝ 2．(2015·高考重庆卷)在△ABC中＝120＝的角平分线AD＝则AC＝________． 解析：如图在△ABD中由正弦定理得＝ 所以 ＝ 所以 ∠ADB＝45所以 ∠BAD＝180－45－120＝15 所以 ∠BAC＝30＝30 所以 BC＝AB＝在△ABC中由正弦定理得＝所以 AC＝ 答案： 在△ABC中角A的对边分别为a＝＝＝ (1)求的值； (2)求a的值． 解：(1)因为B＝＝所以C＝－A＝ 所以＝＝＋＝ (2)由(1)知＝又B＝＝ 所以由正弦定理得a＝＝＝ 4．(选做题)在△ABC中已知＝且(A－B)＋＝1－ (1)试确定△ABC的形状； (2)求的取值范围． 解：(1)在△ABC中设其外接圆半径为R 根据正弦定理得 A＝＝ 代入＝得＝ 所以b－a＝ab.① 因为(A－B)＋＝1－ 所以(A－B)－(A＋B)＝2 所以＝ 由正弦定理得＝ 所以ab＝c 把②代入①得－a＝c即a＋c＝b 所以△ABC是直角三角形． (2)由(1)知B＝所以A＋C＝ 所以C＝－A. 所以＝＝ 根据正弦定理得 ＝＝＋＝. 因为0＜A＜所以＜A＋＜ 所以＜≤1，所以1＜≤， 即的取值范围是(1 ]． 4