新课标人教版高中物理必修二5.5圆周运动讲课.ppt

物理意义 关系 单位 符号 定义 转速 频率 周期 n r/s或r/min 描述物体做圆周运动的快慢 物体运动一周所用的时间 T s Hz或s-1 n = f = T 1 物体在单位时间所转过的圈数 f 物体在单位时间所转过的圈数 描述圆周运动快慢的物理量 角速度的单位是 弧度/秒 r ad /s 或 s-1 匀速圆周运动是 ：  周期不变的运动 频率不变的运动 角速度不变的运动 转速都不变的运动 知识要点 3.线速度与角速度的关系 砂轮转动时，砂轮上各个砂粒的线速度 是否相等？角速度是否相等？ 线速度与角速度的关系 线速度描述了做圆周运动的物体通过弧长的快慢，角速度描述了物体与圆心连线扫过角度的快慢。它们之间有什么关系？ v＝ω r 关于v＝ω r （1）当v一定时，ω与r成反比 （2）当ω一定时，v与r成正比 （3）当r一定时，v与ω成正比 探究 （1）传动装置线速度的关系 a、皮带传动－线速度相等 b、齿轮传动－线速度相等 同一传动装置各轮边缘上线速度相等 两个重要的结论 （2）同轴转动轮上各点的角速度关系 A B C 同轴转动轮上各点的角速度相等 （1）描述圆周运动的几个物理量及其关系 v = rω v = Δt Δl ω= Δt Δ θ v = T 2πr ω= T 2π n = f = T 1 课 堂 小 结 （2）线速度、角速度与周期的关系 线速度与周期的关系： v = T 2πr 角速度与周期的关系： ω= T 2π v =ωr （3）匀速圆周运动的特点及性质： ①线速度大小不变,方向时刻变化,是变速运动 ②速率、角速度、周期、频率、转速都不变 高 考 链 接 1. (09广东理基）宇宙飞船在半径为R1的轨道上运行，变轨后的半径为R2，R1R2.宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动，则变轨后宇宙飞船的（ ） A. 线速度变小 B. 角速度变小 C. 周期变大 D. 向心加速度变大 2.（99全国卷）如图所示，轻细杆的一端与一小球相连，可绕过o点的水平轴自由转动。现给小球一初速度，使它做圆周运动，图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点，则杆对球的作用力可能是（ ） A. a处为拉力，b处为拉力 B. a处为拉力，b处为推力 C. a处为推力，b处为拉力 D. a处为推力，b处为推力 a b o 1. 做匀速圆周运动的物体，线速度　　　不变， 　 　时刻在变，线速度是　 　 (恒量或变量),匀速圆周运动的性是 ,　　　　　 匀速的含义是　　　　　　 　　。 大小 方向 变量 变速曲线运动 线速度的大小不变 课 堂 练 习 2. 比较图中A、B、C三点线速度的大小关系 B A C A B C 答案：A、B、C三点的线速度大小相等 * 摩天轮做圆周运动 导 入 新 课 物体沿着圆周的运动是一种常见的运动。日常生活中，到处可见。 它们在做圆周运动 它们在做圆周运动 它们也在做圆周运动 第五节 圆周运动 圆周运动是一种常见的运动 小齿轮 后轮 大齿轮 自行车的大齿轮，小齿轮，后轮中的质点都在做圆周运动。哪些点运动的更快些？ 讨论： 1.自行车的大齿轮，小齿轮，后齿轮是相互关联的三个转动部分。如果以自行车架为参考系，行驶时，这三个轮子上各点在做圆周运动。那么那些点更快些？也许它们运动的一样快？ 2.如何描述自行车的链轮、飞轮和后轮运动情况？ （1）知识与技能 理解线速度的概念，知道它就是物体做匀速圆周运动的瞬时速度，理解角速度和周期的概念，会用它们的公式进行计算。 理解线速度、角速度、周期之间的关系：v=rω=2πr／T 理解匀速圆周运动是变速运动。 教 学 目 标 （2）过程与方法 运用极限法理解线速度的瞬时性。 运用数学知识推导角速度的单位。 （3）情感、态度与价值观 通过极限思想和数学知识的应用，体会学科知识间的联系，建立普遍联系的观点。 体会应用知识的乐趣。 教学重点 线速度、角速度的概念以及它们之间的联系。 教学难点 理解线速度、角速度