新课标人教版高中物理必修二5.5圆周运动讲课.ppt

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物理意义 关系 单位 符号 定义 转速 频率 周期 n r/s或r/min 描述物体做圆周运动的快慢 物体运动一周所用的时间 T s Hz或s-1 n = f = T 1 物体在单位时间所转过的圈数 f 物体在单位时间所转过的圈数 描述圆周运动快慢的物理量 角速度的单位是 弧度/秒 r ad /s 或 s-1 匀速圆周运动是 : 周期不变的运动 频率不变的运动 角速度不变的运动 转速都不变的运动 知识要点 3.线速度与角速度的关系 砂轮转动时,砂轮上各个砂粒的线速度 是否相等?角速度是否相等? 线速度与角速度的关系 线速度描述了做圆周运动的物体通过弧长的快慢,角速度描述了物体与圆心连线扫过角度的快慢。它们之间有什么关系? v=ω r 关于v=ω r (1)当v一定时,ω与r成反比 (2)当ω一定时,v与r成正比 (3)当r一定时,v与ω成正比 探究 (1)传动装置线速度的关系 a、皮带传动-线速度相等 b、齿轮传动-线速度相等 同一传动装置各轮边缘上线速度相等 两个重要的结论 (2)同轴转动轮上各点的角速度关系 A B C 同轴转动轮上各点的角速度相等 (1)描述圆周运动的几个物理量及其关系 v = rω v = Δt Δl ω= Δt Δ θ v = T 2πr ω= T 2π n = f = T 1 课 堂 小 结 (2)线速度、角速度与周期的关系 线速度与周期的关系: v = T 2πr 角速度与周期的关系: ω= T 2π v =ωr (3)匀速圆周运动的特点及性质: ①线速度大小不变,方向时刻变化,是变速运动 ②速率、角速度、周期、频率、转速都不变 高 考 链 接 1. (09广东理基)宇宙飞船在半径为R1的轨道上运行,变轨后的半径为R2,R1R2.宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动,则变轨后宇宙飞船的( ) A. 线速度变小 B. 角速度变小 C. 周期变大 D. 向心加速度变大 2.(99全国卷)如图所示,轻细杆的一端与一小球相连,可绕过o点的水平轴自由转动。现给小球一初速度,使它做圆周运动,图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点,则杆对球的作用力可能是( ) A. a处为拉力,b处为拉力 B. a处为拉力,b处为推力 C. a处为推力,b处为拉力 D. a处为推力,b处为推力 a b o 1. 做匀速圆周运动的物体,线速度   不变,    时刻在变,线速度是    (恒量或变量),匀速圆周运动的性是 ,      匀速的含义是         。 大小 方向 变量 变速曲线运动 线速度的大小不变 课 堂 练 习 2. 比较图中A、B、C三点线速度的大小关系 B A C A B C 答案:A、B、C三点的线速度大小相等 * 摩天轮做圆周运动 导 入 新 课 物体沿着圆周的运动是一种常见的运动。日常生活中,到处可见。 它们在做圆周运动 它们在做圆周运动 它们也在做圆周运动 第五节 圆周运动 圆周运动是一种常见的运动 小齿轮 后轮 大齿轮 自行车的大齿轮,小齿轮,后轮中的质点都在做圆周运动。哪些点运动的更快些? 讨论: 1.自行车的大齿轮,小齿轮,后齿轮是相互关联的三个转动部分。如果以自行车架为参考系,行驶时,这三个轮子上各点在做圆周运动。那么那些点更快些?也许它们运动的一样快? 2.如何描述自行车的链轮、飞轮和后轮运动情况? (1)知识与技能 理解线速度的概念,知道它就是物体做匀速圆周运动的瞬时速度,理解角速度和周期的概念,会用它们的公式进行计算。 理解线速度、角速度、周期之间的关系:v=rω=2πr/T 理解匀速圆周运动是变速运动。 教 学 目 标 (2)过程与方法 运用极限法理解线速度的瞬时性。 运用数学知识推导角速度的单位。 (3)情感、态度与价值观 通过极限思想和数学知识的应用,体会学科知识间的联系,建立普遍联系的观点。 体会应用知识的乐趣。 教学重点 线速度、角速度的概念以及它们之间的联系。 教学难点 理解线速度、角速度

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