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北师大版三年级语文一只小鸟gdkj.ppt
啁啾 衔接 翎毛 鸟巢 觅食 树隙 * 一只小鸟 感知课文 1. 自由读课文，想想课文讲了一件什么事？ 2. 小鸟、老鸟、小朋友分别给你留下了什么印象？ 1.课文写了一件什么事? 一只羽翼未丰的小鸟每天在树枝上歌唱，孩子们非常喜欢它，就用弹子打伤了小鸟，两只老鸟接住小鸟把它带回了巢中。从此孩子们再听不到小鸟的歌声。 2. 小鸟、老鸟、小朋友分别给你留下了什么印象？ 小鸟很天真，对世界充满好奇，而且歌声非常好听。 老鸟对小鸟非常疼爱。 小朋友非常喜欢小鸟，于是就想把小鸟捉住，最后却伤害了这只可爱的小鸟。 用自己喜欢的方式读 课文1、2自然段，思考： 这是一只 的小鸟 思考 阅读课文3至6自然段，画出自己感受最深的句子，并在旁边批注自己的体会或感受。 品 读 感 悟 *
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