【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 2.1.3 分层抽样课件 新人教A版必修3.pptVIP

200 10年以上 500 5～10年 300 5年以下 人数 任职年限 抽样过程中每个个体被抽到的可能性相等； ②每次抽出个体后不再放回，即不放回抽样 共同点 总体由存在明显差异的几部分组成 总体中的个体数较多 总体中的个体数较少 适用 范围 在各层抽样时采用简单随机抽样或系统抽样 在起始部分采用简单随机抽样 相互 联系 将总体分成几层，分层进行抽取 将总体均分成几个部分，按事先确定的规则在各部分抽取 从总体中逐个抽取 各自 特点 分层抽样 系统抽样 简单随机抽样 类别 20 30 10 40 种数 果蔬类 动物性食品类 植物油类 粮食类 类别 [类题通法] 1．分层抽样的步骤 (2)因为疾病与地理位置和水土均有关系，所以不同乡镇的发病情况差异明显，因而采用分层抽样的方法． 具体过程如下： 第一步，将3万人分为5层，其中一个乡镇为一层． 第二步，按照样本容量的比例求得各乡镇应抽取的人数分别为60人，40人，100人，40人，60人． 第三步，按照各层抽取的人数随机抽取各乡镇应抽取的样本． 第四步，将300人合到一起，即得到一个样本． []　(1)20 2．确定每层抽取的个体数的方法 (1)已知总体容量、样本容量及各层的个体数时，首先确定抽样比，其中N为总体容量，n为样本容量；然后确定每层抽取的个体的个数ni＝Ni×，其中Ni为第i(i＝1,2，…，k)层的个体数，ni为第i层应抽取的样本数． (2)已知各层个体数之比为m1m2∶…∶mk，样本容量为n时，每层抽取的个体数为ni＝n×. 2．1.3　分层抽样 某市为调查中小学生的近视情况，在全市范围内分别对小学生、初中生、高中生三个群体抽样，进而了解中小学生的总体情况和三个群体近视情况的差异大小． [提出问题] [导入新知] [化解疑难] 分层抽样的概念 [例1]　(1)某政府机关在编人员共100人，其中副处级以上干部10人，一般干部70人，工人20人，上级部门为了了解该机关对政府机构改革的意见，要从中抽取20人，用下列哪种方法最合适(　　) A．系统抽样法　　　 B．简单随机抽样法 C．分层抽样法 D．随机数法 (2)分层抽样又称类型抽样，即将相似的个体归入一类(层)，然后每类抽取若干个个体构成样本，所以分层抽样为保证每个个体等可能抽样，必须进行(　　) A．每层等可能抽样 B．每层可以不等可能抽样 C．所有层按同一抽样比等可能抽样 D．所有层抽取的个体数量相同 [类题通法] 1．使用分层抽样的前提 分层抽样的适用前提条件是总体可以分层、层与层之间有明显区别，而层内个体间差异较小． 2．使用分层抽样应遵循的原则 (1)将相似的个体归入一类，即为一层，分层要求每层的各个个体互不交叉，即遵循不重复、不遗漏的原则； (2)分层抽样为保证每个个体等可能入样，需遵循在各层中进行简单随机抽样，每层样本数量与每层个体数量的比等于抽样比． [活学活用] 分层抽样的应用 [例2]　(1)将一个总体分为A，B，C三层，其个体数之比为53∶2.若用分层抽样方法抽取容量为100的样本，则应从C中抽取________个个体． (2)一个地区共有5个乡镇，人口3万人，其人口比例为32∶5∶2∶3，从3万人中抽取一个300人的样本，分析某种疾病的发病率，已知这种疾病与不同的地理位置及水土有关，问应采取什么样的方法？并写出具体过程． [例3]　某中学举行了为期3天的新世纪体育运动会，同时进行全校精神文明擂台赛．为了了解这次活动在全校师生中产生的影响，分别在全校500名教职员工、3 000名初中生、4 000名高中生中做问卷调查，如果要在所有答卷中抽出120份用于评估． (1)应如何抽取才能得到比较客观的评价结论？ (2)要从3 000份初中生的答卷中抽取一个容量为48的样本，如果采用简单随机抽样，应如何操作？ (3)为了从4 000份高中生的答卷中抽取一个容量为64的样本，如何使用系统抽样抽取到所需的样本？ 三种抽样方法的综合应用 [解]　(1)由于这次活动对教职员工、初中生和高中生产生的影响不相同，所以应当采取分层抽样的方法进行抽样． 因为样本容量＝120，总体个数＝500＋3 000＋4 000＝7 500，则抽样比为＝， 所以有500×＝8,3 000×＝48， 4 000×＝64， 所以在教职员工、初中生、高中生中抽取的个体数分别是8,48,64. 分层抽样的步骤是：分层：分为教职员工、初中生、高中生，共三层．确定每层抽取个体的个数：在教职员工、初中生、高中生中抽取的个体数分别是8,48,64. [活学活用] [典例]　某单位有工程师6人，技术员12人，技工18人，要从这些人中抽取一个容量为n的样本，如果采用系统抽样和分层抽样方法抽取，不用剔除个体；如果样本容量增加1个，则在采用系统抽样时，需要在