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艺术院校就业现状分析 　　摘要：当今大学生就业问题已成为日益艰巨的民生问题。继2013年高校毕业生达699万，获称“史上最难就业季”后，2014年达到727万，再创历史新高。艺术院校学生就业情况亦不容乐观，存在待遇较低、离职率较高、就业满意度低等问题。究其原因，这和社会、学校及艺术院校学生本身的特点分不开。 　　关键词：艺术院校；就业；特殊性 　　在当今就业形势日益严峻的大背景下，就业问题已成为关乎社会稳定、高校发展的重大课题。目前一方面高校毕业生就业十分困难、就业质量较低，另一方面用人单位急需专业过硬、综合能力强的人才，这一“有人无岗、有岗无人”的社会矛盾亟待解决。艺术院校面临的就业难题更为突出。与普通高校不同的是，除了国际局势动荡不安、社会经济发展缓慢、就业岗位极度紧缺等等外部因素，艺术院校学生自身狭隘的生涯观在此问题上起着决定性的作用。艺术院校学生具有普通高校学生没有的一些独特性，只有深入剖析其特点，才能探寻出一套适用于他们的生涯观教育方案。 　　1.艺术院校学生的就业现状分析 　　1.1 一次性就业率不理想。艺术院校学生在就业问题上，主动性不高、就业欲望不强。因为在大学期间，大多数学生都有做兼职工作。这一方面令学生尽早适应角色转换及工作氛围，另一方面给学生提供了一份较理想的收入，让学生在经济方面不存在压力。因此在毕业后，如果所备选的工作岗位并不明显优于兼职的岗位，毕业生一般宁可选择骑驴找马、等待观望，也不急于落实工作问题，造成了“有业不就”的现象。 　　1.2 就业稳定度不强。通常艺术院校学生毕业三个月后的去向较毕业时变化大。艺术院校学生对待就业的态度较轻率，不少毕业生在签约前缺乏对就业单位或岗位的认真了解，签约后发现并不如人所愿因此毁约，有的还遭受经济损失。也有毕业生上岗一段时间后，没有达到自己预期的薪酬或职务而选择离职或跳槽。还有毕业生由于适应不了工作强度或压力而辞职。有部分学生本身也是将工作作为跳板，当建立了一些人脉之后则自主创业。这些都是毕业生主动离职的情况，当然也有部分毕业生的离职是归因于用人单位的苛刻条件或不平等条约。 　　1.3 就业满意度不高。就业满意度包括“毕业生对工作岗位的满意度”和“用人单位对毕业生的满意度”两个方面。 　　经回访调查，我校毕业生的就业现状满意度为62%。不满意的主要原因是“收入低”和“发展空间不够”。 　　用人单位对毕业生的满意程度也不尽人意。我校《2013届毕业生培训质量用人单位评价调查报告》中，用人单位从工作态度、发展潜力、个人素质、工作业绩、工作能力五个方面对我校毕业生就业状况进行整体评价，平均得分仅为78.73分。 　　2.艺术院校学生就业现状成因分析 　　大学生就业是一项复杂的系统工程，其基本环节包括社会环境、用人单位、学校、学生自身等因素。只有各因素多位一体发挥作用，相互配合，才是应对大学生就业问题的有效途径。 　　2.1 社会原因。有统计表明“在发达国家，伴随着经济增长的波动，也曾经经历或正在经历大学毕业生就业的巨大波动。无论在美国还是日本，大学生的就业问题都是人们关注的重大的社会经济现象。”1随着社会环境的变化及由此带来的劳动力市场变化，再加上高校扩招这一宏观因素，很多大学生在从高教体系向职业市场的转换时受到一定社会因素的影响。大学生就业属于全新增量，很大程度上受社会气候与经济环境的影响。当前社会需求――供给存在结构性问题，最为突出的是市场容量不足。每年的大学毕业生数量庞大，除去少数自主创业的以外均对工作岗位有刚性需求，而工作岗位的创造能力偏弱，不能有效满足旺盛需求。国际社会上中小企业是吸纳劳动力的重要渠道，而对比我国的劳动力人口，我国的中小企业显得严重不足。 　　2.2 学校原因。从艺术院校扩招到以往热门专业招生数量的膨胀，加上时髦、新兴专业的设置快于市场需求，所以导致了许多红牌专业就业困难。 　　艺术院校的教育侧重于学生专业的培养和提升，对于人文素养的教育较忽视。这使得艺术专业的学生文化底蕴、政治常识等素养方面较欠缺，加之现在岗位对员工的要求很高，从而适应工作岗位的能力较差。 　　艺术院校对学生职业生涯规划和就业方面的指导工作还有待进一步提高。虽然艺术院校的学生专业性很强，他们毕业后的就业意向也相对比较明晰，但是，学生缺乏对环境的全面了解和对自我的客观认识，甚至缺乏基本的面试常识和技巧，如此对就业产生了较大的影响。 　　2.3 单位原因。目前很多单位人员饱和、岗位紧缺，而且岗位对部分大学毕业生来说要求太高，而不能胜任。有的单位跟员工签订的劳动合同也过于苛刻。 　　针对艺术院校招聘的用人单位有“重女轻男”的情况。演艺团体、教学单位（尤其是幼儿教育）、企业（行政秘书岗位）对女生的需求量远大于男生。 　　目前的人事管理制度