【物理】第四节 整体法与隔离法.pptVIP

* 牛顿运动定律应用 整体法与隔离法 例1.如图所示，质量为M的木箱放在水平面上，木箱中的立杆上套着一个质量为m的小球，开始时小球在杆的顶端，由静止释放后，小球沿杆下滑的加速度为重力加速度，即a=g，则小球在下滑的过程中，木箱对地面的压力为多少？ a 典型例题 ★ ★ 同步1.如图所示：底座A上装有长为0.5m的直立杆，底座与杆总质量为0.2kg，杆上套有质量为0.05kg的小环B，它与杆有摩擦。若环从杆的下端以4m/s的初速度向上飞时恰能到达杆顶。求 （1）在环升起的过程中底座对地面的压力。 （2）小环从杆顶落回底 座需要多少时间。 同步训练 ★ ★ 例2.图中人的质量为50kg，直杆的质量为100kg，人与杆均静止。若系杆的绳断了，人为了保持自已的高度不变，必须使杆具有多大的加速度？ 典型例题 ★ ★ 同步2. （04全国理综四）如图，在倾角为α的固定光滑斜面上，有一用绳子拴着的长木板，木板上站着一只猫。已知木板的质量是猫的质量的2倍。当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变。则此时木板沿斜面下滑的加速度为 A．gsinα/2 B．Gsinα C．3gsinα/2 D．2gsinα 同步训练 ★ ★ 例3. 一质量为M、倾角为θ的楔形木块，静止在水平桌面上，与桌面的动摩擦因数为μ，一物块质量为m，置于楔形木块的斜面上，物块与斜面的接触是光滑的，为了保持物块相对斜面静止，可用一水平力F推楔形木块，如图示，此水平力的大小等于 。 典型例题 ★ ★ 同步3.如图所示，bc为固定在小车上的水平横杆，物块M串在杆上，靠摩擦力保持相对杆静止，M又通过轻细线悬吊着一个小铁球m，此时小车正以大小为a的加速度向右做匀加速运动，而M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为θ．小车的加速度逐渐增大，M始终和小车保持相对静止，当加速度增加到2a时 A．横杆对M的摩擦力增加到原来的2倍 B．横杆对M弹力不变 C．细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍 D．细线的拉力增加到原来的2倍 同步训练 ★ ★ 例4.相同材料的物块m和M用轻绳连接，在M上施加恒力 F，使两物块作匀加速直线运动,求在下列各种情况下绳中张力。 (1)地面光滑 (2)地面粗糙 典型例题 ★ ★ (3)竖直加速上升 (4)斜面光滑 加速上升 同步4.（2004年全国）如图所示，两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块，质量分别为m1-和m2，拉力F1和F2方向相反，与轻线沿同一水平直线，且F1F2。试求在两个物块运动过程中轻线的拉力T。 同步训练 ★ ★ 例5.如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块A、B，A、B的质量均为2kg，它们处于静止状态，若突然将一个大小为10N、方向竖直向下的力施加在物块A上，则此瞬间，A对B的压力的大小为(取g=10m/s2) A．5N??????? B．15N C．25N?????? D．35N 典型例题 ★ ★ 同步5.如图所示，一根轻质弹簧上端固定，下端挂一质量为m0的平盘，盘中有一质量为m的物体。当盘静止时弹簧的长度比自然长度伸长了L，今向下拉盘使弹簧再伸长ΔL后停止，然后放手松开。设弹簧总处在弹性限度内，则刚松手时盘对物体的支持力等于多少？ 同步训练 ★ ★ 例6.如图所示，长方体物块A叠放在长方体物块B上，B置于光滑水平面上.A、B质量分别为mA=6kg，mB=2kg ，A、B之间动摩擦因数μ=0.2，开始时F=10N，此后逐渐增加，在增大到45N的过程中，则（ ） A．当拉力F＜12N时，两物块均保持静止状态 B．两物块间从受力开始就有相对运动C．两物块开始没有相对运动，当拉力超过12N时，开始相对滑动 D．两物块间始终没有相对运动，但AB间存在静摩擦力，其中A对B的静摩擦力方向水平向右 典型例题 ★ ★ F m 2m m 2m 同步6.(2007年·江苏卷)如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是μmg。现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m的最大拉力为( )A、3μmg/5 B、3μmg/4 C、3μmg/2 D、3μmg 同步训练 ★ ★ A B θ 例7.如图所示，两个重叠在一起的滑块置于固定的倾角为θ的斜面上，设A和B的质量分别为m和M，A与B间的动摩擦因数为μ1，B与斜面间的动摩擦因数为μ2，两滑块都从静止开始以相同的加速度沿斜面下滑，在这过程中A受到的摩擦力 A．等于零 B．方向沿斜面向上C．大小等于μ2mgcos