对物流管理实验教学中心创新性发展的几点思考.pdfVIP

科技信息 又J1物流管理实验教学巾lltl6il新性发展晌几点思考 吉林大学军需科技学院 赵 飞 王洪鑫 吉林大学和平校区计算机教研室 冉彦中 [摘 要]结合申报省级实验教学示范中心的具体实践，本文详细阐述了本实验教学示范中心建设的基本情况、经验总结，从而找出 中心建设过程中存在的问题。最后从加大投入力度、增强中心底蕴、彰显专业特色等几个方面给出了改革思路。 [关键词]实验教学示范中心 改革创新 人才培养 实验教学作为高校教学过程中的重要环节，是训练学生基本技能 研讨，15人拥有物流培训教师资质证书和高级物流师证。 的主要场所基地，也是培养学生科学思维和科研能力的重要保障，在培 5、开展国际化实验教学，探索实验教学双语改革 养创新型人才的过程中举足轻重。传统的实验教学模式已不符合新时 中心尝试开展国际化实验教学，接收韩国留学生，取得学校双语课 期实验教学的发展，大力推进实验教学改革 ，创新实验教学管理机制刻 立项资助 ，开设物流专业英语 、管理信息系统等双语课6门，发挥青年 不容缓。本文主要通过介绍吉林大学物流管理实验教学示范中心(以 骨干教师的外语能力，引进双语教材，制作优秀的双语教学课件，进行 下简称中心)的基本建设情况 、建设运行过程中的经验和存在的问题等 特色双语教学和实验。同时实施国外名师课程引进计划 ，进行物流管 进行交流和探讨 ，保留优点、改进不足，目的是继续深化实验教学改革， 理外籍教授课试点，并调研论证，探索与国际先进实验教学理念和教学 提升实验教学水平，提高人才培养质量。 方法接轨的、符合中国实际的双语课程实验教学模式。 一 、 中心建设的基本情况 6、开设全校实验公开课 ，落实开放实验室计划 中心始建于2005年3月，并于2006年8月全部建成完工并顺利通 中心充分利用实验室资源，为全校学生开设ERP沙盘模拟、证券投 过验收。总投资645．8万元 ，占地面积833平方米 ，2008年被确定为吉 资学、计量经济软件应用等公选课，在为本专业学生提供大学生创新性 林大学重点建设实验教学中心 ，2011年成功申报吉林省级实验教学示 实验开放性资源的同时，增加实验室的开放度和经管类相关课程的普 范中心。中心现有专 (兼)职实验教师近4O名，依托军事后勤学 (物流 及率 ，并对此类课程的开设进行了调研，结果表明，经管类课程尤其是 管理方向)、农林经济管理、国防经济三个专业硕士学科支撑。下设7 ERP沙盘模拟课，能够将学生带人一个实战的企业经营环境中，让每位 个配套功能实验室，分别为物流实验室 、电子商务实验室、会计统计计 同学在分工的基础上亲身体验企业的资源规划计划，深受学生的欢迎。 量经济实验室、金融模拟实验室 、EI／P沙盘模拟实验室 、村镇规划实验 7、搞好村镇及物流规划设计，扩大辐射示范作用 室和农产品物流运作模拟实验室。中心配备了先进的物流实验设施设 中心每年接待国内外访问团、兄弟院校的领导、教师及学生专程前 备与多功能综合性的教学实训软件。同时配备专业资料室、期刊阅览 来参观、学习、交流300余人次，提供培训和实训，以及农村村镇规划、 室为教师、学生的科研工作提供了有力保障。 物流规划方案设计 、配送路径优化等咨询服务，2007年中心承办了全国 二、中心建设的经验总结 物流教学研讨会 ，2007、2008连续两年与长春市发改委、长春市物流协 1、完善人、财、物 “一体化”管理制度，提高运行效率 会联合承办了两届 “长春现代物流管理高级人才研讨班”，2008年中心 管理制度是实验教学示范中心高效运行的保证。中心管理必须制 被专业协会确定为中国物流人才培养基地和电子商务与物流培训基 度化 、规范化 ，必须制定人员管理规定、经费管理规定、仪器设备管理规 地，2009年成为长春物流协会物流信息网协作单位，几年来，中心与吉 定以及实验室开放管理规定等一系列规章制度。 林省发改委合作 ，完成村镇规划 12项 ，为长春市烟草物流配送中心等 人员 “分角色”管理制度。中心人员主要包括三部分：实验室管理 物流企业