95学年度家暴性侵融入领域课程.docVIP

編號 學校 學年度 課程名稱 融入領域 活動內容 社會資源運用 整體效益評估 檢討與建議 1 二重國中 95 學生性侵害防治宣導 綜合活動彈性課程 由輔導活動課老師在課堂上講述兩性正確相處之道。 透過專題演講和影片介紹，讓學生明白兩性相處的分際，懂得拒絕他人、保護自己。 由得勝者出資邀請大學教授來進行專題演講 專題演講部分講師內容充實，但用語太深（穿插許多英文），學生不太懂其意思。 若改以相聲、戲劇、遊戲等活潑方式來進行，較能吸引學生，效果亦會提昇。 2 二重國中 95 家暴及性侵防治融入課程 綜合活動 兩性生理青春期特徵、心理狀態、兩性交往之互動關係 台灣婦幼衛生協會 學生反應佳 無 3 中正國中 95 Sow me your love 綜合活動 觀賞內政部家暴及性侵害防治委員會所製作之影片「Show me your love」，探討青少年的性自主權，透過故事鋪陳，以強調價值澄清及性侵害事件的法律概念，進而在討論分享的過程中，提升其自我保護的能力和危機意識。 無 影片拍攝的手法及內容符合青少年需求，頗能引起共鳴。 無 4 北埔國中 95 水男孩 綜合活動 讓學生透過「水男孩」的影片欣賞，除了看到ㄧ群高中男生為許下的承諾認真負責，想盡辦法達成目標之外，更明白揭示，男生也可以做女生擅長的事，而且也有很好的表現。 無 這個活動最主要的目的是要消除同學們對男女生的刻板印象，不存有男生可女生不可，或女生可男生不可的錯誤印象，並且對真的無法取代的事情能抱持著尊重的態度。從學生學習單的填寫裡，發現學習效果有呈現出來。 因為劇中演員較多，為配合學習單的書寫，任課教師可以先行介紹劇情大概，並介紹劇中重要人物，如此將有助於同學對劇中人物的認識。 5 北埔國中 95 1/4的戀情 綜合活動 讓學生觀看「1/4的戀情」的宣導影片，劇中敘述國中學生對於兩性關係的憧憬及幻想，一旦在實際生活中真實發生時，發現學生無法自拔而陷入情網，特別是對不曾見面卻盲目迷戀的網友，這樣的約會充滿了太多的危險…… 無 藉影片的觀看，讓學生暸解國中生可能陷入的交友陷阱，而能有所警惕，看到學生的學習單，絕得此活動達到預估成效。 如果時間許可，讓學生能在欣賞影片之後做口頭發表會更好。 6 北埔國中 95 成長的滋味 綜合活動 藉影片中大哥哥、大姊姊的親切、有趣說明，讓國中生了解自己會有的生、心理狀況，並且藉由戲劇呈現，更細膩表現出國中學生對異性的欣賞及愛戀之餘所產生的負面心理，同時提供良好、健康的應對之道。 無 藉由健康、大方的對話方式說明國中學生的生、心理狀況，讓在座學生能從正常管道認識自己，且學習如何尊重、愛惜生命。在學習單中，可以看到學子有不少的領略。 影片活潑、生動，容易讓學生接受。 7 石光國中 95 性教育與自我保護 健康與體育 依康軒健康與體育教材內容授課運用學校電腦教室教學並做互動式學習提供兩性交往正確知識讓學生認識交往過程並強調彼此尊重的重要學生主動提問給予觀念澄清 收集性病防治所相關簡報作為教學媒材運用衛生所販售之保險套作為教材與日常生活聯結 學生了解性病種類與健康關係重視自我保護減少性病傳染 與課程結合減少授課壓力是好的模式校師需要多元配合擅用資源加強兩性觀念 8 石光國中 95 得勝課程 語文、綜合活動 上學期問題解決與兩性交往下學期情緒管理與壓力調適課堂教學與活動帶領立志語言鼓勵學生並頒發獎品 基督教會義工人員四位義務教學活動 學生接受額外課程強化多元學習另類教學內容引起學生學習動機與多元輔導機制 編列預算給予適當補助與獎勵依辦理狀況給予相關人員獎勵 9 石光國中 95 兩性教育 自然科技與生活、健康與體育 說明兩性交往的原則與方式男生如何尊重女性，女性如何保護自己介紹影片相關內容請學生了解拍攝需求教導學生使用保險套與處理方式 運用衛生局發放的性教育器材為媒介配合安泰人壽提供之教學影帶 學生了解兩性生理構造，降低好奇心適當給於兩性教育有助兩性互動減少衝突 學生心態建設需要加強並配合家庭教育做正向引導教育其他領域教師重視兩性交往問題 10 石光國中 95 兩性教育 社會、健康與體育 說明身體自主權的重要性男生如何尊重女性，女性如何保護自己辨別與性侵害行為澄清學生的錯誤觀念與價值 運用網路收尋相關資料並加以整合配合課程導入相關活動 學生了解性侵害與性騷擾自我的重要性分辨甚麼是性騷擾甚麼是性侵害 學生價值澄清易受同儕影響教學需要與學生互動 11 竹北國中 95 身體界限—身體紅綠燈 綜合活動 說明『身體界限』學習單（如附件1），請同學用顏色來表示自己身體上的界限。請學生兩兩分享，並給予彼此回饋。邀請數位同學於班級分享，並適時的給予回饋與引導。教師總結。 無 學生在做學習單時，相當投入，在過程中也表達出自己的想法，對於身體界限的印象也更